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《寒山寺的鐘聲》(五年級(jí)第5單元優(yōu)秀作文)(蘇州學(xué)生作文)


王澤宇   (蘇州市吳江區(qū)七都小學(xué))
2025-10-23

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全文725字

“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,去年冬至,我和爸爸在寒山寺聽了新年的鐘聲,那聲音至今還在我的耳邊繞。那天早上,天剛蒙蒙亮,爸爸就牽著我的手,坐公交車去寒山寺,路邊的樹掛著白霜,空氣里帶著一股清冷的味道。

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到了寒山寺門口,就看見(jiàn)朱紅的廟門,門上的銅環(huán)閃著光。走進(jìn)廟里,院子里的銀杏樹葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹枝,樹枝上掛著紅色的祈福帶,風(fēng)一吹,祈福帶飄起來(lái),像小旗子在跳舞。爸爸帶著我走到鐘樓旁邊,那里已經(jīng)圍了好多人,大家都在等著敲鐘。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

終于輪到我們了,爸爸抱起我,讓我的手放在鐘錘上。鐘錘是木頭做的,上面刻著花紋,摸起來(lái)涼涼的。爸爸輕聲說(shuō):“跟著我一起用力。” 我和爸爸一起推著鐘錘,“咚 ——” 的一聲,鐘聲響了起來(lái),聲音特別沉,像從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái),繞著院子轉(zhuǎn)了一圈,又飄到天上。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

我盯著那口大鐘,心里像被溫水泡過(guò)一樣軟。爸爸告訴我,很久以前,詩(shī)人張繼就是在寒山寺旁邊的船上,聽見(jiàn)了這樣的鐘聲,才寫下了《楓橋夜泊》。我想起課本里的詩(shī),再聽著眼前的鐘聲,突然覺(jué)得,好像和千年前的張繼有了一樣的感受 —— 鐘聲里藏著安靜的力量。

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那天離開寒山寺的時(shí)候,鐘聲還在我的耳邊響?,F(xiàn)在每次在課本里讀到張繼的詩(shī),我就像又回到了那個(gè)冬至的早上,回到寒山寺的院子里,聽見(jiàn)那口大鐘的聲音。寒山寺的鐘聲,是蘇州冬天最特別的聲音,也是藏在詩(shī)句里的、屬于蘇州的記憶。

作文點(diǎn)評(píng):
優(yōu)點(diǎn):引用古詩(shī)開頭,貼合蘇州歷史文化,將詩(shī)句與實(shí)景結(jié)合,心理描寫(聽鐘聲的柔軟感受)細(xì)膩,主題明確,體現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的連接。缺點(diǎn):對(duì)寒山寺建筑細(xì)節(jié)描寫不足,如碑刻、古船等。改進(jìn)建議:可增加 “鐘樓旁邊的石碑上刻著《楓橋夜泊》的詩(shī),字是黑色的,摸起來(lái)有點(diǎn)凹凸不平” 的描寫,讓寒山寺的歷史元素更具體,增強(qiáng)文化厚重感。


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