
元宵節(jié)前幾天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè) —— 做一個(gè)手工燈籠,還要帶到學(xué)校參加 “元宵燈籠展”。我從來沒做過燈籠,心里既期待又有點(diǎn)擔(dān)心,不知道自己能不能做好。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
回家后,我和媽媽一起準(zhǔn)備材料:紅色的彩紙、竹篾、剪刀、膠水、繩子,還有一個(gè)小蠟燭。媽媽說:“我們做一個(gè)傳統(tǒng)的宮燈吧,步驟有點(diǎn)復(fù)雜,但做出來會(huì)很漂亮?!?我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著媽媽學(xué)起來。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/minifoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
首先是做燈籠的骨架。媽媽把竹篾彎成四個(gè)一樣大的圓形,用繩子把它們固定好,做成一個(gè)長(zhǎng)方體的架子。竹篾有點(diǎn)硬,我?guī)蛬寢尫鲋茏?,手都有點(diǎn)酸了。骨架做好后,媽媽教我剪彩紙,要剪成長(zhǎng)方形,大小要和骨架的側(cè)面一樣。我拿著剪刀,小心翼翼地剪著,生怕剪歪了。剪好彩紙后,媽媽讓我用膠水把彩紙貼在骨架上,“貼的時(shí)候要對(duì)齊,不然燈籠會(huì)歪的?!?我慢慢貼著,每貼好一面,就開心地告訴媽媽。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
燈籠的主體做好后,媽媽讓我給燈籠裝飾一下。我在彩紙上畫了小兔子和月亮,還剪了一些金色的流蘇,貼在燈籠的下面。最后,媽媽幫我在燈籠頂部系了一根繩子,還放了一個(gè)小蠟燭在里面。“等晚上點(diǎn)亮蠟燭,燈籠會(huì)特別漂亮?!?媽媽笑著說。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
第二天,我把做好的燈籠帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了,都圍過來看?!靶∶鳎愕臒艋\真漂亮!”“這是你自己做的嗎?太厲害了!” 聽著同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我心里特別驕傲。晚上,學(xué)校舉辦燈籠展,我把燈籠點(diǎn)亮,紅色的燈籠上,小兔子和月亮的圖案在燭光下特別清晰,金色的流蘇隨風(fēng)擺動(dòng),好看極了。老師還把我的燈籠評(píng)為 “最佳手工燈籠”,給我發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
第一次做手工燈籠,雖然有點(diǎn)累,但讓我感受到了動(dòng)手的快樂,也了解了元宵節(jié)做燈籠的傳統(tǒng)文化??粗约鹤龅臒艋\,我明白了,只要用心去做,就能做出漂亮的東西。以后,我還要學(xué)做更多的傳統(tǒng)手工,感受傳統(tǒng)文化的魅力。