畫宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下,筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng),朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩,來表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱愛。
茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)?!跋扇肆粝铝耸睿驮谀呛闹虚g?!贝藭r(shí),由于茶的清明,由于仙翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾分靈氣?!跋晌田嬐炅瞬?,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香。”雖是“飲罷方舟去”,但這方舟一“去”,卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞,細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙,細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
從這樣一首詩中,我們能夠看出,詩人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞,這一點(diǎn)一滴,構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫,雖然色彩不濃,但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境,并且感受到那些隱士隱居田園,退隱深山的樂趣。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
- 1 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 2 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 3 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 4 蘇州姑蘇區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 5 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)
- 6 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 7 蘇州吳中區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 8 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 9 蘇州姑蘇區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 10 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898


