晚上吃完飯,媽媽坐在沙發(fā)上揉著肩膀,看著桌上的碗碟,我心里有點(diǎn)酸 —— 媽媽每天下班還要做飯洗碗,一定很累。我走過(guò)去拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗吧!” 媽媽笑著摸了摸我的頭:“好呀,小心點(diǎn)水燙?!?蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
我把碗碟端進(jìn)廚房,放進(jìn)水池里,打開(kāi)水龍頭,溫水 “嘩嘩” 地流出來(lái),濺起小小的水花。我先擠了一點(diǎn)洗潔精,用海綿擦輕輕搓了搓,泡沫就冒了出來(lái),白白的,像小棉花。接著,我拿起一個(gè)飯碗,左手扶著碗邊,右手拿著海綿擦,沿著碗壁一圈圈地擦,碗上的油污慢慢被泡沫裹住,變得干干凈凈。
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擦完碗,我打開(kāi)水龍頭沖,水流過(guò)碗壁,泡沫順著水流走,我摸了摸碗,滑滑的,沒(méi)有一點(diǎn)油污了??上吹奖P(pán)子的時(shí)候,我不小心手一滑,盤(pán)子 “哐當(dāng)” 一聲撞在水池邊,我嚇得趕緊抓住它,還好沒(méi)摔碎。我吐了吐舌頭,之后握碗的時(shí)候更用力了。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
全部洗完后,我把碗碟放進(jìn)碗柜里,擺得整整齊齊。媽媽走進(jìn)廚房,看到干凈的碗碟,笑著抱了抱我:“我的寶貝長(zhǎng)大了!” 我看著媽媽的笑臉,心里甜甜的,原來(lái)幫媽媽做事,比玩玩具還開(kāi)心。
(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題《幫媽媽洗碗》緊扣 “做家務(wù)” 主題,貼近五年級(jí)學(xué)生生活。內(nèi)容中,“揉肩膀” 的細(xì)節(jié)暗示媽媽辛苦,為 “我” 洗碗做鋪墊;搓泡沫、擦碗壁、沖碗等動(dòng)作描寫(xiě)具體,“嚇得趕緊抓住”“握得更用力” 的心理描寫(xiě)真實(shí),展現(xiàn)洗碗過(guò)程中的小波折。結(jié)尾媽媽的夸獎(jiǎng)深化情感,體現(xiàn)成長(zhǎng)。缺點(diǎn)是對(duì)洗潔精氣味、溫水觸感的感官描寫(xiě)不足。改進(jìn)建議:可增加 “洗潔精有淡淡的檸檬香,溫水裹著雙手,暖暖的很舒服” 這類(lèi)描寫(xiě),讓場(chǎng)景更立體。)
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