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　　江蘇省淮安開明中學初二（8）班閆萍“啟燈，執(zhí)筆，埋首于案?！薄蚁脒@大概是每一個中學生如機器般的生活。每個人除了先天遺傳下的高、矮、胖、瘦外，此外還有工業(yè)化的腳步在侵占這著森林、草原、湖泊。一切都是那樣的單調(diào)與枯燥。
　　我思考著一個問題：跨過春夏秋冬的肩膀，我得到了許多，而我又留下了什么？
　　時光倒流，又回到了昨晚。。。。。。
　　捧著書在書桌前苦背，但思想總不能集中，算了，放下書思考——“我到底留下了什么？”
　　記得小時侯，我看過這樣一個片段：“徜徉在藍天碧草之間，小鳥仰望這天空，看著媽媽那自由的身影，時不時拍打兩下稚嫩的翅膀，它有一個追求——在空中翱翔！”依稀記得看過這個片段后心中泛起的陣陣漣漪。暗暗下定決心，一定要像小鳥一樣追求自由。——那一刻，留下了一個童年的純真無暇的追求。

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　　現(xiàn)在的我處于一生中最美好的時期，我擁有一樣最珍貴的東西“青春”，下在的我再一次讓馬克思的認識論得到充分的證實：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。不要被我“好人”的外表所蒙騙，雖然現(xiàn)在生活乏味了點兒，但我也會搞一些惡作劇。記得劍心（動漫人物）說過：“我的劍只要保護身邊人就好?！倍业淖谥际?：“我的笑只要讓身邊的人快樂就好?！薄谏磉吜粝铝艘魂囮囁实男β?。
　　想想明天的考試，原本輕松的心情又沉重了，窗外傳來小齊的“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高。。。。。?！蔽易钣憛掃@首歌，聽著多沒勁兒什么“飛不高”，太讓人倒胃口了。我隨手拿起媽媽給我買的雞翅，它好象在顫抖，它要飛？或許是產(chǎn)生的神經(jīng)沖動吧，好熟！“神經(jīng)沖動”？哦！是生物上的。我和雞翅的關(guān)系轉(zhuǎn)到敵對關(guān)系，“戰(zhàn)場”這個詞好象是歷史上的。哎！又想到書了！我迅速解決掉雞翅，心里虔誠祈禱希望明天考個好成績——今夜，我留下了一個心愿。
　　思緒又回到考場，這篇作文已快完成。
　　如果你走在繁忙的大街上，迎面走來一個快樂又忙碌的女孩，那你就收拾行李，準備出發(fā)吧。因為她會由心底祝你：“永遠快樂、平安！”——考場上我留下了一個祝福。
　　其實人在一生中在各個方面都會留下些什么，如果你細細觀察每一個角落，用心體會，你會發(fā)現(xiàn)：原來自己留下了許多，有祝福、有誓言、有后悔。。。。。。
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