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　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情的查封了你的灶臺；當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀；你是否依然懷揣感恩心相信未來？當(dāng)慘淡的斜陽孤獨的徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣感恩心相信光明？
　　到底，何為感恩？
　　張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落為匈奴的俘虜，忍辱負(fù)重，卻始終不忘使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。
　　勾踐懷著對百姓的感恩，奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。
　　雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，用自己年輕的生命使得‘‘釘子精神’’發(fā)揚光大。
　　感恩之心，是一種美好的感情，是我們的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個人的起碼品德。
　　感恩，其實無處不在，無時不在，每個人的生命。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
　　都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，把我們撫養(yǎng)成人；讓我們享受人世間的親情和幸福，因此，我們應(yīng)該對父母感恩。
　　老師，是我們成長途中的指路人，是我們的朋友；老師尊重、理解、愛護(hù)我們，教我們知識；引領(lǐng)我們走向光明，老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們要對老師感恩。
　　我來自偶然像一顆塵土
　　有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬……

作文點評：表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥，觀點不明確，單純抒情，材料不豐富 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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