漸濃,窗前姍姍來(lái)遲的藍(lán)槐花,卻早早地翩然落下。
我信手拾起一片,放在書中,卻恰是辛棄疾《丑奴兒》的那一頁(yè)。秋天或者真的是應(yīng)該傷感的季節(jié),一種莫名的傷感就在淡藍(lán)色的花瓣上涌上心頭。
然而,初三的日子卻容不下這微涼中的長(zhǎng)吁短嘆,更容不得閑暇中輕聞風(fēng)中清香。我很自然地學(xué)會(huì)妥協(xié),背著中規(guī)中矩的雙肩包,習(xí)慣地行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線中。偶爾會(huì)覺得天空會(huì)蒼白得像一種果綠色,卻知道只是為了讓自己在人生的道路上走得更直一點(diǎn),更穩(wěn)一點(diǎn)。
很晚了,偌大的小區(qū)響著我下晚自習(xí)單調(diào)的腳步聲,敲碎了靜謐。夜涼如水,冷卻了蟬鳴的尾聲。有點(diǎn)累了,索性放下書包,坐在高在的藍(lán)槐樹下,風(fēng)掠過樹梢,零星的落葉悠悠落下。
葉子的死去,是為了明年的新生,付出的代價(jià),是為了獲得更多?
我將手中美麗的小星星放走,看它們漸行漸遠(yuǎn),別難過,別難過,沒有原因,總會(huì)有個(gè)結(jié)果。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
該回家學(xué)習(xí)了,一朵小小的藍(lán)槐花追隨著我,安穩(wěn)地覆蓋在我濕潤(rùn)的眼中……
作文點(diǎn)評(píng):形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,觀點(diǎn)不明確 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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