第一:同情
同情是一個人類感受別人情感的唯一途徑,是人類相互理解的基礎(chǔ)。讓孩子理解別人的感情,是道德教育的核心。鼓勵孩子去幫助自己的伙伴,幫助那些遇到困難的人們,教育孩子真誠熱情的對待別人,能夠讓孩子意識到感情上的痛苦對別人帶來的沖擊,因此孩子也就不會再惡作劇。
第二:正直
正直是一個人內(nèi)在的強烈需求,它能幫助孩子妥善的處理人際關(guān)系中的糾葛,明辨是非。正直使得孩子一旦偏離了道德的軌道,就會忐忑不安。正直使孩子面對誘惑也能堅決抵制,增強孩子抵御那些與善行背道而馳的力量。以后在孩子踏入社會時,正直也是孩子安身立命的重要基礎(chǔ)。
第三:節(jié)制
節(jié)制是的孩子在面對自己的欲望時,能夠三思而后行,約束自己的沖動,從而使得孩子正確行動。節(jié)制的孩子可以避免因為匆忙做出選擇而導(dǎo)致危險的后果,形成孩子獨立思考和行動的能力,讓孩子有自己的思想空間而不再人云亦云。
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第四:尊重
尊重是所有美德最基礎(chǔ)的,它使得孩子在生活中了解到別人的感受,鼓勵孩子為別人著想,并讓孩子學(xué)會用需要別人對待自己的方式去對待別人,真正做到“己所不欲,勿施于人”。一個尊重別人的孩子是很少會用暴力,辱罵,仇恨去對待別人。當(dāng)尊重融入孩子的生命的時候,他能更好的去感受,體味人際關(guān)系的奧妙;在更加尊重別人的基礎(chǔ)上,更加尊重自己。
第五:和善
和善使得孩子日常生活中充滿涵養(yǎng)。擁有和善品德的孩子能夠更多地考慮別人的感受,體味別人的生活,關(guān)心別人的疾苦。這些孩子通常還很謙虛,不認(rèn)為別人比自己低一等,差一個級別,不會看不起別人。這個社會上,能夠取得成功的必定是那些懂得和氣待人的人。因為和善的孩子不驕傲,不自卑。
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第六:寬容
寬容的孩子在對待與自己不同觀點,不同見解的人時,擁有耐心去思考這些差異的來源,而不是簡單的認(rèn)為別人錯了。寬容的品德使得人類在面對與自己不同種族,不同性別,不同信仰,不同文化,不同宗教,不同能力的同類時,能夠去偽存真,發(fā)現(xiàn)共同點,保留差異性,而不會要求所有人都一樣。
第七:公正
公正使得孩子在人際關(guān)系中,光明正大,不偏不倚地對待別人,因此孩子會按規(guī)則辦事,輪流分享,并在做出判斷之前就會聽取各方面的意見。公正的孩子尤其具有同情心,從而增強了孩子的美德,保護那些遭受不公平待遇的人。世界是公正的,那些公正對待別人的人,才會被別人公正的對待。 ——
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