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易優(yōu)作文網——初一議論文《渴望·自由》

初一議論文《渴望·自由》


鄭凡   (蘇州昆山高新區(qū)吳淞江學校)

標簽: 動物     2024-09-28


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全文600字


  鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是游動;人,渴望的是自由。
  “在原始大森林里,鳥兒自由自在的飛翔,羚羊無憂無慮的奔跑。可這一切,只是夢,一個又短又深的夢。夢與現(xiàn)實相比,那真是相差的太遠太遠。夢總是豐滿的,而現(xiàn)實總是殘酷的?,F(xiàn)如今,我國的鳥兒已經死了太多太多,那血腥的場面令人哀嘆;羚羊也已經任人宰割,降臨滅絕。然而,這一切又是誰做的呢?沒錯,是我們,是人類;是我們傷害了一個又一動物;是我們傷透了動物們的心。我們應該得到懲罰,而他們應該得到自由,也應該去追尋屬于自己的“夢想,他們也是生命!
  花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個個疑問究竟該由誰去解答?同學們啊,當你們看見花被采摘,樹被砍伐,草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的,那我都得告訴你,“花它是活的,它也是生命,它也應該擁有生存的權利,擁有自由。既然如此,那你們是瞎了?還是聾了?都看不見,聽不見嗎?朋友啊,我們已經得到該擁有的和不該擁有的了,那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經有上天賦予我們最珍貴的東西了,那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次,那為什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是長久的嗎?動物的生命是永存的嗎?既然如此,那我們就應該珍惜它們,愛惜它們;而不應該破壞它們,傷害它們。我們應該這樣做。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓,就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導經驗,數百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是游;人的自由是幫。我,渴望自由。
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