有一種生命的狀態(tài)，叫做前無古人，后無來者……在一個人生命的盡頭，沒有更多的人知道，有一個生命，曾經(jīng)來到過。
懷緬時時其實(shí)還有。舊知己長大后能否變成老友？童年時共同哼過的歌謠被遺忘到哪里去了？那個載滿心愿的漂流瓶此時又流浪到哪兒去了？
幸福很瑣碎，垂手可。而我只想盡可能多地記住那些瞬間，哪怕只有快樂一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我想開，我就笑開，假如真有天意，那么，它注定對每個人都是公平的。
在童話的案發(fā)現(xiàn)場，有你，有我。后來的我們被誰遇上了？拋開這些討厭的問題吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫作培訓(xùn)）現(xiàn)在，我只知道，我人生的第二旅程，夏天里的味道全是你！在這混濁的世間，我發(fā)現(xiàn)了你。我的心變得從未有過的平靜，雖然它已像蓄勢待噴的火山；我的眼變得從未有過的清純，雖然在夜里它常閃著綠光。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
別忘了快樂的定義：不要總低著頭，要記得抬頭挺胸欣賞每一天的燦爛陽光。
(<蘇州易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)，快速提升語文讀寫綜合能力>， www.zequeka.cn) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
