我們學(xué)習(xí)了《尋找四葉草》的課文后，老師要我們試著去找一找四葉草，這四葉草是否真的存在？四葉草到底是不是幸運草？這些迷題困繞著我，我下定決心要將它找出來。放學(xué)后，我便在離我家不遠的花園中折騰起來，我滿園子地找呀找，終于找到了一簇簇玲瓏嬌小的三葉草，其實，我未曾想到這三葉草能有這么小。也許，它是所有草中最特別的，因為，它不僅僅“體形”玲瓏小巧，連它的“外形”也是十分特別與美麗，還有它的每一個“花瓣”都是心形，甚是可愛！我找來找去找不到有四個花瓣的四葉草，這時，花園中的人都散了，我還沒找到那所謂的四葉草。我心想，那四葉草也許就是那作者為了寫文章所編造出來的謊言，害得我到處去找四葉草，最后依然無功而返。想到這兒，我此時此刻異常憤怒，我氣壞了。第二天，來到學(xué)校，我問同學(xué)們，你們找到四葉草了嗎？同學(xué)們說他們找到了，臉上都是一副笑瞇瞇的樣子。突然，老師來了，說是我們的四葉草明天就要展示給大家看。我聽后，著急了。我一回到家，就去找爸爸幫忙，爸爸一聽哈哈一笑，說：“四葉草這個東西是可遇而不可求的，它是一種藥，味道酸甜。春夏采集，切碎曬干；可清熱解毒，止咳平喘，消腫散疾。能治風(fēng)熱咳嗽，咽炎，扁桃體炎，胃中痞滿疼痛；濕疹，瘡癤痔瘡，蛇蟲蟄傷，尿路感染，黃疸肝炎……”，我哪有心思聽他說這些亂七八糟的東西。我焦急地說：“你到底知不道哪里有四葉草呀！”爸爸不緊不慢地說：“這個我還真知道，就在我們樓下的花園里，我也是在一次無意中發(fā)現(xiàn)……”，我沒等他說完，拉著他就往花園跑。到了花園，爸爸也記不清了，只說了一個大概的位置，讓我自已找，我在花園中東奔西跑，終于找到了一大簇三葉草，在這里面一定會有四葉草，然而，我的一翻功夫卻只是徒勞，依然沒找到四葉草。正在我失望難過時，一幅美好的畫面映入我的眼簾，在一棵柳樹下我朦朦朧朧發(fā)現(xiàn)有一株擁有四個可愛的心形花瓣的幸運草?！拔艺业搅?！我找到了！”我歡叫起來。第二天，在班上，老師表揚了我，說只有我的才是真正的四葉草，其他同學(xué)的有的是三葉草有的連三葉草也不是，是浮萍。那一刻，我高興極了，我終于發(fā)現(xiàn)了四葉草，令我感到快樂，會給我?guī)硇疫\
蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
的四葉草。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
