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　　一位科學(xué)家為了實(shí)驗(yàn)跳蚤到底能跳得多高，便把一些跳蚤放在玻璃器皿中用蓋子蓋上，開始只能跳得很低，但一天一天的漸漸過去，跳蚤一天一天比原來跳得更高……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;終于有一天跳蚤跳到了最高處，它跳到了蓋子那樣高了，每一次跳上去都會(huì)撞到蓋子而落下去?？茖W(xué)家還是沒有把蓋子打開，日復(fù)一日。一天科學(xué)把蓋子打開，他驚奇的發(fā)現(xiàn)跳蚤每次跳到蓋子的高度便會(huì)自覺的往下掉。
　　從上面的故事中可以發(fā)現(xiàn)跳蚤遇到挫折后就不敢迎難而上，這不僅只是在昆蟲實(shí)驗(yàn)上，我們的學(xué)習(xí)上也是如此。
　　在學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到一些難題，我們先會(huì)認(rèn)真的去考慮一下，但在極度的思考下還是解決不了，我們會(huì)選擇放棄，心想：反正很多人都不會(huì)我不會(huì)也沒關(guān)系。這樣我們就會(huì)和跳蚤一樣屈服于挫折，就會(huì)停留在固定的高度。但我們就沒有破解的方法嗎？不，我們可以去問一下老師，去探討方法，去用創(chuàng)新思維來破解這個(gè)難題。跳蚤不挑戰(zhàn)挫折而無法突破挫折是它們屈服于挫折。我們要不斷的突破自我超越自我才能打敗挫折到達(dá)新的高度。如果跳蚤也能做到就會(huì)跳出器皿了。
　　我們要有一顆永不屈服的心，就可以突破挫折超越自我，這就是跳蚤給我的啟示。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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