哲人說:予人玫瑰,手亦留香?,F(xiàn)在的我們或許沒有許多的玫瑰,但我們卻有無盡的如同玫瑰一樣沁人心脾的微笑,“予人微笑,心亦留香。”于是,何不互相微笑,讓心靈也從此芬芳。
匆匆的歲月流逝著匆匆的人生,或許我們都只是彼此生命中的插曲,或婉轉(zhuǎn),或空靈,或壓抑,或憤懣,不變的是我們的稍縱即逝,過去的早已過去,未來的還將到來。唯有互相微笑能在記憶中定格那美麗的一瞬,讓我們的插曲也雋永著永恒的光芒。
“你的微笑像蝴蝶飛過你的臉龐,像清澈的泉水,未出鞘的矛,你的笑像銀色的波濤”,這是與《天堂電影院》中托托的初戀極其相吻合的一首小詩(shī)。托托沒能留住那個(gè)女孩,卻永遠(yuǎn)留住了女孩的笑和當(dāng)時(shí)自己心中的歡愉。時(shí)隔多年,人事變遷,愛情或許也不能逃脫歲月的洗滌,褪盡了浮華。但托托卻因?yàn)槟潜舜说南嘁暸c微笑,在記憶中駐下了永恒的甜美。雖彌漫著清麗的哀傷,卻因?yàn)槟窍嗷サ奈⑿?,心靈得到了永遠(yuǎn)的溫暖,成為一生彌足珍貴的回憶。
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緩和的溪流也會(huì)有小小的波浪,平靜海洋也許一樣暗藏著洶涌的暗流,人生亦像是一出自導(dǎo)自演的折子戲,悲歡離合,紛紛擾擾,不如意時(shí)總是難免。此時(shí),更別忘了相互微笑,在關(guān)懷別人的同時(shí),自己也會(huì)收獲意想不到的勇氣與力量。
時(shí)常想起《美麗人生》中的男主人公,從影片的開頭一直微笑到影片的末尾,可他卻是一個(gè)納粹集中營(yíng)里的猶太人。他用微笑編織了美麗的謊言,編織了他的兒子苦難卻快樂的人生。相互微笑的力量喚來了兒子的“游戲大獎(jiǎng)”——坦克,也喚來了我心中從未有過的對(duì)微笑的崇敬。有了彼此間互相微笑的力量,或許有一天我們也可以高喊:“早上好,我的苦難!”
己心嫵媚,則世界嫵媚;己心溫暖,則世界溫暖。讓相互微笑的力量如此跨越永恒,心靈從此芬芳。
作文點(diǎn)評(píng):表達(dá)欠文采,主旨深化欠妥 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
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