現(xiàn)在的我自信，開朗，大方，然而5年前的我根本與這些詞“絕緣”。只因一次升國旗儀式的主持，我改變了……
在小學的時候，我品學兼優(yōu)，唯一有一點就是害怕與人交流，說話聲音簡直比蚊子還小。對于在大家面前發(fā)言，那簡直是一個字“愁”啊。老師看在眼里，急在心里。終于有一天放學時，班主任老師找到我說：“下星期升國旗儀式你來主持，回去好好準備一下。”“我？我……我不行……”我又吃驚又害怕，支支吾吾說不清楚?！安辉囈幌略趺粗啦恍校烤瓦@么定了?！崩蠋焾远ǖ卣f。
“流程與內(nèi)容我是知道的，可是那么多人在下面聽，萬一出錯，丟死人了。我該怎么辦?。俊蔽以诨丶业穆飞响话驳叵??；丶抑?，為了不辜負老師的期望，我還是對著鏡子反復(fù)練習。
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第二天上午，老師臨時讓我當著全班同學的面演練一遍。“?。 蔽倚睦锖ε聵O了，手心不停地冒汗，大腦一片空白，左看看右看看，一句話也說不出來，結(jié)果可想而知——砸了。再看看老師，并沒有批評我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老師怎么會讓我來主持呢？這任務(wù)我肯定無法勝任啊，哎，讓老師失望了，可是這不自信的毛病我怎么改的了??！”
一個中午就在我的矛盾糾結(jié)中過去了，下午我再回到教室時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一張光盤和一封信。信中這樣寫道：xxx第一次面對著那么多人講話難免緊張，老師知道這對于你也是一個不小的挑戰(zhàn)。但是克服了它，你的收獲絕不少于準備時的緊張，老師相信你，不要害怕，不要退縮，爭取把你最好的一面展示給同學，加油！附：光盤里是以往同學在升旗時的表現(xiàn)，你可以學習借鑒，當然你可以比他們做得更好。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感覺渾身充滿了力量，信心大增?！笆前。覟槭裁床恍心?？這次主持對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于我要不要勇敢地邁出這一步?！卑殡S著這種想法，我刻苦練習，慢慢的我放大了聲音，挺起了胸抬起了頭，無比自信。這樣練習下來，我在升旗儀式上表現(xiàn)得很出色，贏得了老師同學們的掌聲與贊美。
有了這一次的成功經(jīng)驗，在之后的學習生活中，我爭取了許多展示自己的機會，逐漸自信大方了起來，也讓別人更加全面地了解我。老師，我終于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花園，把我熏得朝氣蓬勃是您的責任；您是一個清澈的溫泉，讓我洗滌心靈是您的最愛；您也是搖曳在沙漠的花朵，教會我樹立獨立自信的風景，在遠方的遠方，一直，好好地走下去。
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