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《〈物種起源〉導言》生字詞整理_高中語文基礎知識
　　【編者按】為您整理了高中語文基礎知識：《〈物種起源〉導言》生字詞整理，希望對廣大考生朋友有一定的幫助!
　　
　　札記：(zha ji )指讀書時摘記的要點和心得。
　　原句：這樣，在五年的時間內，我專心思考這個問題，并且做了一些札記。
　　瑣屑：(suo xie )瑣碎、細小而繁多。
　　原句：我希望讀者能原諒我作這些瑣屑的陳述，我之所以說明這些，是為了要明確我并沒有輕率地下結論。
　　胚胎：(pei tai )
　　原句：關于物種起源的問題，如果一位博物學家，對于生物相互間的親緣關系、它們的胚胎的關系、地理的分布以及在地質期內出現(xiàn)的程序等等事實加以思考，那么，我們可以推想得到，生物的種，和變種一樣，是由以前別的種演變而來，而不是分別創(chuàng)造出來的。
　　槲寄生：(hu ji sheng )一種寄生的小灌木，多寄生在槲、栗等樹的樹干上。
　　原句：又如槲寄生，它生長在某幾種樹木上以吸取養(yǎng)料，需要鳥類傳布它的種子，更因為它是雌雄異花，必須依賴昆蟲才能完成傳粉作用。
　　雌雄：
　　原句：又如槲寄生，它生長在某幾種樹木上以吸取養(yǎng)料，需要鳥類傳布它的種子，更因為它是雌雄異花，必須依賴昆蟲才能完成傳粉作用。
　　變異：同種生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現(xiàn)的差異。
　　原句：因此，我們對于生物變異及相互適應的原因和方法，迫切地需要有個明確的了解。
　　趨向：朝著某個方向發(fā)展。
　　原句：因為我相信，這是決定地球上每一生物的現(xiàn)在和將來的命運，以及變異的趨向的。
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