【摘要】高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好高中語(yǔ)文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語(yǔ)文知識(shí)做準(zhǔn)備的工作。所以（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為您收集了此文：“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：高中語(yǔ)文謂詞性詞語(yǔ)詳解”，希望對(duì)您有所幫助。
本文題目：高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：高中語(yǔ)文謂詞性詞語(yǔ)詳解
謂詞包括動(dòng)詞和形容詞 謂詞性句法結(jié)構(gòu)主要用作謂語(yǔ)，功能與謂語(yǔ)相當(dāng)。包括：a述賓短語(yǔ)和述補(bǔ)短語(yǔ)，b連動(dòng)短語(yǔ)和兼語(yǔ)短語(yǔ)c動(dòng)詞、形容詞組成的聯(lián)合短語(yǔ)，d帶有狀語(yǔ)的偏正短語(yǔ)，e主謂短語(yǔ)一般也屬于謂詞性結(jié)構(gòu)。 一、主語(yǔ) 主語(yǔ)可分名詞性主語(yǔ)和謂詞性主語(yǔ)。名詞
謂詞包括動(dòng)詞和形容詞
謂詞性句法結(jié)構(gòu)主要用作謂語(yǔ)，功能與謂語(yǔ)相當(dāng)。包括：a述賓短語(yǔ)和述補(bǔ)短語(yǔ)，b連動(dòng)短語(yǔ)和兼語(yǔ)短語(yǔ)c動(dòng)詞、形容詞組成的聯(lián)合短語(yǔ)，d帶有狀語(yǔ)的偏正短語(yǔ)，e主謂短語(yǔ)一般也屬于謂詞性結(jié)構(gòu)。 蘇州語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
一、主語(yǔ)
主語(yǔ)可分名詞性主語(yǔ)和謂詞性主語(yǔ)。名詞性主語(yǔ)由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，包括名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語(yǔ)，多表示人或事物。
謂詞性詞語(yǔ)包括動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)(含主謂短語(yǔ))。
二、謂語(yǔ)
謂語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，在一定條件下也可由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。謂語(yǔ)的作用是對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行敘述、描寫或判斷，能回答主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。
三、動(dòng)語(yǔ) 賓語(yǔ)
動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)是共現(xiàn)共存的兩個(gè)成分，句內(nèi)有賓語(yǔ)，就必有動(dòng)語(yǔ)，有動(dòng)語(yǔ)就必有賓語(yǔ)。動(dòng)語(yǔ)由動(dòng)詞性詞語(yǔ)構(gòu)成。動(dòng)語(yǔ)可以單獨(dú)由動(dòng)詞充當(dāng)。賓語(yǔ)跟主語(yǔ)相似，也分名詞性賓語(yǔ)和謂詞性賓語(yǔ)兩種。
四、定語(yǔ)
實(shí)詞和短語(yǔ)大都可以做定語(yǔ)，例如“冰雪世界‖神奇色彩‖男演員‖一片綠洲‖微型電腦‖戴眼鏡的老漢‖人多的地方”。定語(yǔ)和中心語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系多種多樣，總的說(shuō)來(lái)，可以分為描寫性定語(yǔ)和限制性定語(yǔ)兩大類。描寫性定語(yǔ)的作用主要是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，突出其中本來(lái)就有的某一特征，使語(yǔ)言更加形象生動(dòng)。限制性定語(yǔ)的作用主要是給事物分類或劃定范圍，使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。
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五、狀語(yǔ)
狀語(yǔ)不只是由副詞充當(dāng)，還可以由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞(特別是表示狀語(yǔ)的形容詞)充當(dāng);介詞短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)和其他一些短語(yǔ)也可以做狀語(yǔ)。狀語(yǔ)的意義類別可粗分為限制性和描寫性兩類。限制性狀語(yǔ)主要用來(lái)表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等，描寫性狀語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上到主要也是修飾謂詞性成分的，在它的語(yǔ)義指向上有些是描寫動(dòng)作狀態(tài)，指向謂詞性成分，有些是描寫動(dòng)作者的情態(tài)，指向名詞性成分，就是說(shuō)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系不都是一致的，從語(yǔ)義上看不全是指向謂詞性詞語(yǔ)，有的卻指向名詞性詞語(yǔ)(主語(yǔ)或賓語(yǔ))。
六、補(bǔ)語(yǔ)
補(bǔ)語(yǔ)可以由謂詞性詞語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)和介詞短語(yǔ)充當(dāng)。由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)，有的直接加在中心語(yǔ)之后，有的要用“得”字;由數(shù)量短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語(yǔ)都是和中心語(yǔ)直接組合的。補(bǔ)語(yǔ)可以用來(lái)說(shuō)明動(dòng)作、行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時(shí)間、處所、可能性或者說(shuō)明性狀的程度、說(shuō)明事物的狀態(tài)等。 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
七、中心語(yǔ)
中心語(yǔ)是偏正(定中、狀中)短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心成分。在有多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的偏正短語(yǔ)里，每一層定語(yǔ)或狀語(yǔ)所修飾的中心成分都是中心語(yǔ)，因此有的中心語(yǔ)是短語(yǔ)，有的是詞。中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心語(yǔ)也如此。最后一層中心語(yǔ)即中心詞可叫“中心”，如主語(yǔ)中心是指主語(yǔ)里的中心詞，余可類推。中心語(yǔ)根據(jù)同它相對(duì)的成分的不同可分三種:①、定語(yǔ)中心語(yǔ)：指與定語(yǔ)配對(duì)的中心語(yǔ)，通常由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。②、狀語(yǔ)中心語(yǔ)：指與狀語(yǔ)配對(duì)的中心語(yǔ)、通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。但在名詞謂語(yǔ)句里，狀語(yǔ)中心語(yǔ)可以由名詞充當(dāng)。③、補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)：指與補(bǔ)語(yǔ)配對(duì)的中心語(yǔ)，通常由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng);也可以由短語(yǔ)充當(dāng)。
八、獨(dú)立語(yǔ)
句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ)，跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句法成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立語(yǔ)。獨(dú)立語(yǔ)在句子里的位置大都比較靈活，可以出現(xiàn)在句首、句中或句末，以適應(yīng)表達(dá)的需要。從表意作用看，有下列四種:①、插入語(yǔ)：作用是使句子嚴(yán)密化，補(bǔ)足句意，包括說(shuō)話者對(duì)話語(yǔ)的態(tài)度，或引起聽(tīng)話者的注意。②、稱呼語(yǔ)：用來(lái)稱呼對(duì)方，引起注意。③、感嘆語(yǔ)：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂(lè)等感情和應(yīng)對(duì)等。④、擬聲語(yǔ)：模擬事物的聲音，給人以真實(shí)感，以加強(qiáng)表達(dá)效果。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
【總結(jié)】今年為（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為您收集了此文章“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：高中語(yǔ)文謂詞性詞語(yǔ)詳解”，今后還會(huì)發(fā)布更多更好的文章希望對(duì)大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!
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