這紅樓不是夢(mèng),它實(shí)實(shí)在在地在歷史上演繹???,成都高公館中的鳴鳳,無(wú)錫周公館中的侍萍,還有那些張恨水、瓊瑤筆下言情小說(shuō)中的女子,在鄙視少爺愛(ài)上貧家女的俗套的同時(shí),難道沒(méi)有看到,女子的命運(yùn),什么是女子的命運(yùn)!
這紅樓不是夢(mèng),它化作激流,從屈原的湘夫人,從子建的洛神,妖嬈地流向元曲的竇娥和杜麗娘。她們不僅美麗,更有一種力量去打破這個(gè)不合理的制度,去抗?fàn)?,去反叛。像黛玉那樣敢愛(ài)敢恨,像湘云那樣敢做敢為。
這紅樓不是夢(mèng),它從女子身上打開了滿是爛瘡的封建本質(zhì),它從視角一瞟暗示了整個(gè)社會(huì)的即將沒(méi)落。那滿紙的荒唐,用辛酸訴說(shuō),女兒情長(zhǎng)綿綿,卻似一柄利劍,狠狠地插入了封建的心臟。
都說(shuō)這懷金悼玉的紅樓夢(mèng),唱盡了鉛華,唱盡了情誼,唱盡了夢(mèng)醒時(shí)分的蕭條。嘆那些個(gè)來(lái)來(lái)往往金簪玉帶,嘆那些個(gè)云散高唐水涸湘江,嘆那些個(gè)“俺只念”和“終不忘”。
風(fēng)裁梨花瘦,月映梧桐漏。重拾這《紅樓夢(mèng)》,輕吟怡紅公子與十二金釵的舊曲,余音裊裊,那份情感,似憂怨,似激烈。讀罷,默嘆,驚覺(jué),依舊道不出些許緣由。也只有一句:
賞遍紅樓不是夢(mèng)。
作文點(diǎn)評(píng):立意不明確,語(yǔ)言欠流暢 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。