窗外天色暗沉沉的，正在下雨。雨像紗幕般罩在空中，劃出白亮亮的道道。
因為是上課時間，校園里靜悄悄，只有那沙沙的雨聲在空中傳響。老師講課的聲音混雜在雨聲中，一陣一陣地，與雨聲相伴，像是奏著的催眠曲。
頭重的很，像滑坡的石頭老要往下落。為了不讓它掉下來，手努力的支撐他。可是眼睛卻開起了小差，他們不顧大局地慫恿著眼瞼和他們“同流合污”。眼瞼倒也識相，他們悄悄地躲了起來，小心地藏在托著腦袋的手掌后面，以免被老班發(fā)現(xiàn)。
耳朵里似乎還有聲音隱隱傳來，但聽不清楚是些什么東西。聲音像是風中飄著的一根綢帶，時而清晰，時而模糊，稍不留意就飄遠開去。我竭力想把它拉近，但總是力不從心。眼看著觸著我的指尖了，可一扭身又遠遠地飄走了。
就在我的神志正在模糊與清楚的邊界做著斗爭的時候，頭，突然失去控制的向一側(cè)撞去——好在我還沒有睡死過去，一個激靈我猛地睜開眼睛。我控制住正在急速下落的腦袋，快速擺回到原來的位置上去，以便盡可能地隱藏這不光彩的失控。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
同桌送來一個會意的微笑。我輕輕地咳嗽幾聲，以示我還是清醒的呢。
我努力地把眼睛對著老師的嘴巴，努力地提醒自己不要睡覺。
……效果微乎其微，眼睛又迷迷糊糊起來。
老師仍熱情不減地講著他的課，這聲音不知怎么了，我總覺得像是嗡嗡叫的蒼蠅，盤旋著，飛翔著，任你怎么趕也趕不走它。從手指縫里看出去，老師的臉已是灰蒙蒙的一片了，似乎在流著水的毛玻璃上稀釋著，融化著，變的散漫而不清楚。
老師……只剩下輪廓。
終于，老師那高大的輪廓也消失了，一會兒后，聲音也漸遠漸止，一切都為另一個世界所取代。我沉浸在甜蜜的夢境里，這里有安靜舒適的韻律，這里有美妙的和音，我自由地在這個世界里遨游，我可以沒有束縛地奔跑在綠地里，我可以沒有負擔地融化在藍天中，我感到一種沒有負擔的暢快。
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我似乎穿梭在時間的隧道里，凍結(jié)在凝固的時間里，一切都是動蕩的，似乎又是止息的。我像蟬蛻的靈魂在宇宙里飛翔。
“人民代表大會……選舉人民代表……”耳廓外又隱隱傳來現(xiàn)實世界的聲音，條件反射的彈起。
我清醒的意識到現(xiàn)在還在上課。
作文點評：這篇文章題目是《上課的思緒》，寫的卻是漸入夢鄉(xiāng)的感覺，有點文不對題，再說上課打瞌睡，說老師是在唱催眠曲本身作文的中心立意就有問題，雖然作者寫睡意朦朧的感覺特別生動傳神，但是技巧掩蓋不了立意的缺陷可惜了那么好的文筆。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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