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易優(yōu)作文網(wǎng)——雨之旋律_一年級寫景作文

雨之旋律_一年級寫景作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯

標(biāo)簽: 寫景作文 旋律 音樂     2024-10-22


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全文1000字


  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
  ——題記
  我,是天空中快樂而又沉寂的雨。
  三月,初春的一天。
  從江河湖海來到天空之上,來到如新翻的棉被的云朵之間。我隨風(fēng)而動,俯瞰繁華的城市,美麗的村莊,洶涌的大海,寧靜的小河。不知何時何地,我才能隨風(fēng)飄落?
  一聲粗獷的悶雷在村邊響起,一道紫色的閃電從城市上空滑過。人們下意識地放下手中的工作,隨口說了一句:“變天了,要下雨了。”對人們來說,那只不過是一場雨,算不了什么。但對我來說,那卻是一次無比光榮、但又萬分艱巨的使命,一項(xiàng)我需要用生命來完成的使命。閃電如令旗,雷聲如軍號。要出發(fā)了,心里卻沒有什么異樣的感覺,只感覺身體輕飄飄的,被風(fēng)卷了起來?!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!蔽业男闹心钪?,抬頭看看頭頂?shù)脑?,低頭看看腳下的地,突然間,心頭涌上一陣快樂,也帶來了一絲沉寂。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  我,是天空中快樂而又沉寂的雨。
  伴著輕捷的腳步,我來到了這個世界。我落到大街上,落到小巷間,落到田野中,落到軟融融的春泥里。淅淅瀝瀝、滴滴答答、嘩嘩啦啦、叮叮咚咚,都是我用生命敲擊世界的旋律,一篇又一篇,篇篇都精妙絕倫,篇篇都是大自然的杰作。我,是大自然中最有靈性的樂章,伴隨著我的聲音、我的身體、我的心靈,甚至是我的生命,去演奏那生命的贊歌?;蛟S你還沒有聽出這雨之旋律,那可能是你沒有仔細(xì)認(rèn)真地去聽。那么,請你閉上眼睛,去傾聽這雨之旋律——
  聽:淅淅瀝瀝,是悠揚(yáng)的小提琴;叮叮咚咚,是明快的鋼琴;嘩嘩啦啦,是嘹亮的小號;滴滴答答,是清脆的豎琴。閃電當(dāng)了鈸,雷聲當(dāng)了鼓。這些,你都聽到了嗎?這是自然界最美妙的交響樂,是自然界的“命運(yùn)交響曲”。這些,都是雨之旋律,是我的旋律。如果你的心情好,你可以把它想像成歡快的輕音樂;如果你的心情不好,也可以把它想像成凄凄慘慘的聲音??傊憧梢园阉胂癯墒篱g的任何音樂,當(dāng)然以你的心情而定。聆聽我的聲音,就是聆聽自然的聲音,也就是聆聽你自己。 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  但是,你可曾想過嗎?雨之旋律,是用我的生命換來的;沒有了我,也就再也沒有了雨之旋律。
  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!甭涞氐囊粍x那我默念道,突然間明白了許多。為了能讓你聆聽自己、聆聽生命、聆聽自然,犧牲我自己,又有什么關(guān)系呢?我落到地上,消失在大街上,消失在小巷間,消失在田野中,消失在軟融融的春泥里。我逐漸會聚成一股股細(xì)細(xì)的水流,融匯進(jìn)一條條小溪、小河中去。或許有一天,你會很幸運(yùn),正好又碰上我,讓我再給你來一段雨之旋律?
  在天空中,在土地里,我是快樂而又沉寂的雨。
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