風(fēng)雨中我成長
小溪因?yàn)榍?，才會更加歡快。海岸線因?yàn)榍?，才會延長生命的歷程。人因?yàn)榍鄄艜迂S富多彩。平坦的生活固然人人渴望，但挫折往往會促進(jìn)人們成長。
初一學(xué)年的期末考試，一向成績平平的我進(jìn)了班里的前5名。從未有過的成就感讓我內(nèi)心快速的膨脹起來。暑假上了英語班，我總是感覺自己處處比別人強(qiáng)，英語對我來說太簡單了。這個假期也因?yàn)槲业淖詽M膨脹起來了。開學(xué)后，我常?；孟胱约旱挠⒄Z成績突飛猛進(jìn)。老師上課時(shí)講的內(nèi)容，自己在英語班中已經(jīng)學(xué)會了。我那時(shí)想，既然學(xué)會了，再學(xué)，豈不像嚼蠟一般？于是，上課就開始了我的“小差”之旅，我仿佛看到自己在過山車上大喊、看到自己受到了老師的表揚(yáng)、看到同學(xué)們對我投來的崇拜。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對，便讓我起來回答問題，因?yàn)橹車瑢W(xué)的幫助，我一次又一次的“逢兇化吉”！我絲毫沒有意識到失敗正在向我悄悄來臨。
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就這樣迎來了我最期盼的期中考試。我信心滿滿的坐在考場中，時(shí)間就這樣的一分又一秒的過去了，終于考完了！可一考完，周圍的同學(xué)都在討論剛才考試中的題。我則坐在座位上有意無意的翻著政治課本，但一個字也看不下去。
終于到了發(fā)成績的那一刻，那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個大大75分，顯得尤其扎眼。我頓時(shí)感覺自己從頂峰跌入了谷底。強(qiáng)烈的窒息感使我趴在了課桌上無聲的哭了起來。
從那時(shí)起，我感覺所有人看我的眼神中帶著一絲嘲笑。我開始變得失落，臉上的笑容少了，多的是一份無助。
那天下課后，同學(xué)們都在教室里有說有笑的，而我百無聊賴的徘徊在操場上，心里的憤懣之情無處可釋。這時(shí)一塊石頭險(xiǎn)些絆倒了我，心想，連石頭都要嘲諷我？我憤恨的踢飛那塊討厭的石頭。卻發(fā)現(xiàn)，在它底下有一株黃黃的蜷曲著的小草，它是那么的委屈，是什么讓這些軟弱的小草在如此大的壓力下依然可以倔強(qiáng)的生長？——是它對生命的執(zhí)著和對理想的追求！頓時(shí)，我感覺胸中有一股熱流在洶涌著！我不由的昂起頭、甩了甩頭發(fā)、然后大步流星地走向教室。
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