春，這個萬物復蘇的季節(jié)；春，這個朝氣蓬勃的季節(jié)。但，又對少人會用心去理解春。
畫家，用畫解春
畫家，用他們手中的筆去畫春，去理解春，他們的畫，有的春氣盎然，有的略帶寒意，有的卻僅在冰天雪地中點出微微綠意，他們對春的理解也就截然不同。
春氣盎然的畫理解春的美好，有對春的贊美之情，略帶寒意的畫，理解出春好比一位勇者，為人類趕出寒冷、不和，帶來了溫暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的話，理解春的不足，似乎在抱怨春的緩慢。這是畫家理解的春。
作家，用文章解春
作家，他們筆下的處形彩各異，朱自清的《春》中說道“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。春好比一位造物主，讓世界的一切復蘇。最后，又把春比作剛落地不久的娃娃，花枝招展的姑娘，健壯的青年。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
娃娃，好比開頭，有了好開頭，一切就會順順利利；姑娘，好比美麗，美麗了，一切才會快樂；青年，好比首領，有了首領，才會有目標。
我，用心解春
畫家，用畫解春，作家，用文章解春。而我，一位平凡的學生，有用心理解出不平凡的春。抬頭仰望天空，流過了一道一道黑色弧線。呵，是燕子；低頭俯視大地，一片翠綠。呵，是小草。向遠處望去，看見了春的身影，它還留下了小草與燕子，當然，還有生命。
反正，解春是沒有邏輯的，而仍可以讓秀眉蹙起，鎖著淡淡的憂傷。
陜西渭南蒲城縣初一:望著天空笑——蔡旻罡 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
數(shù)百名學生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓，咨詢報名：181-1815-9898
