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   蘇州的夏天很熱，爺爺卻總說(shuō) “有檀香扇就不熱了”。他有一把老檀香扇，扇面上畫(huà)著虎丘塔，扇柄是紫檀木的，摸起來(lái)涼涼的。今年夏天，爺爺把扇子送給我，說(shuō) “讓它陪你過(guò)夏天”。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

   檀香扇不大，剛好能握在手里。我輕輕一扇，就有淡淡的香味飄過(guò)來(lái)，不是香水的香，是木頭的清香，讓人心里一下子涼快下來(lái)。爺爺說(shuō)，這扇子是他年輕時(shí)在蘇州買的，已經(jīng)有幾十年了，“檀香扇越用越香，像陳酒一樣”。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。

   我把扇子帶到學(xué)校，同學(xué)們都很喜歡，圍著看扇面上的虎丘塔。“這是畫(huà)上去的嗎？” 同桌問(wèn)。我說(shuō)是的，爺爺說(shuō)扇面上的畫(huà)是手工畫(huà)的，畫(huà)完還要上漆，才能保存這么久?？粗让嫔系幕⑶鹚液孟裾娴目匆?jiàn)虎丘的樣子。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）

   現(xiàn)在夏天再熱，我只要拿出檀香扇，聞著淡淡的香味，就覺(jué)得涼快了。這把扇子不只是用來(lái)扇風(fēng)的，更是爺爺傳給我的、藏著蘇州記憶的寶貝。原來(lái)非遺文化，就藏在這樣的小物件里，陪著我們過(guò)每一天。

作文點(diǎn)評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：標(biāo)題含非遺與季節(jié)元素，內(nèi)容將檀香扇與夏日結(jié)合，環(huán)境描寫(xiě)（夏日炎熱與扇香清涼）對(duì)比鮮明，細(xì)節(jié)描寫(xiě)（扇面、扇柄）具體，情感真摯。缺點(diǎn)：對(duì)檀香扇的制作工藝描寫(xiě)不足。改進(jìn)建議：可增加 “爺爺說(shuō)檀香扇的扇骨是用檀香木劈成的，要劈得很薄，才能扇出風(fēng)”，讓檀香扇元素更具體，凸顯非遺的工藝精巧。

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