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《幫同桌補功課》


周浩然   (南通中學附屬實驗學校)   糾錯

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全文633字

我的同桌叫趙陽,他數學特別好,平時經常幫我講難題。上周,趙陽生病請假了,連續(xù)三天沒來上學,我心里既擔心他的身體,又想著他落下的功課,決定等他回來,幫他補補課。

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趙陽返校那天,臉色還有點蒼白。我趕緊把這三天的筆記遞給她:“這是我記的課堂筆記,重點都用紅筆標出來了,你先看看,有不懂的地方問我?!?趙陽接過筆記,感動地說:“謝謝你,我正擔心功課跟不上呢!” 放學后,我和趙陽留在教室里補課,先從語文開始。我把老師講的課文重點、生字詞和課后題,一一講給她聽,還像老師一樣,讓她試著回答問題。趙陽聽得很認真,遇到不懂的地方就及時問,很快就掌握了語文知識點。 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網 www.zequeka.cn 學作文,到易優(yōu)

補數學的時候,輪到趙陽 “露一手” 了。有一道應用題我沒聽懂,趙陽拿起筆,在草稿紙上畫圖分析,還說:“這道題和我們之前做的行程問題很像,關鍵是找到路程、速度和時間的關系。” 在他的講解下,我很快就明白了。我們互相補課,你問我答,原本枯燥的功課,變得有趣起來。

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補英語的時候,我們一起背單詞、讀課文。我教趙陽老師新教的語法,趙陽則幫我糾正發(fā)音。有個單詞我總讀不準,趙陽耐心地教我發(fā)音技巧,還和我一起反復練習,直到我讀對為止。夕陽透過窗戶照進教室,我們的影子映在課本上,特別溫馨。

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補完功課,趙陽拉著我的手說:“多虧了你,我才能跟上功課,以后你有不懂的,我還幫你講!” 我笑著說:“我們是同桌,互相幫助是應該的。” 幫同桌補功課,不僅讓我鞏固了自己的知識,還加深了我們的友情。我明白了,真正的友情就是互相支持、共同進步,這樣的成長才更有意義。

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  • T添加時間:2025-09-02;更新時間:2025-09-02
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