
爺爺是個書法愛好者,家里的墻上掛著他寫的字,有 “福” 字,有古詩,墨香淡淡的,特別好聞。周末早上,爺爺拿出宣紙、毛筆和硯臺,說要教我寫毛筆字,我興奮地答應(yīng)了,早就想試試爺爺那支 “神奇” 的毛筆。
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爺爺先教我握筆,“食指中指在前,無名指小指在后,筆桿要直”,我學(xué)著握筆,可筆桿總歪,爺爺用手幫我調(diào)整,還說:“握筆是基礎(chǔ),握不好就寫不好字?!?接著學(xué)寫 “一” 字,爺爺說要 “起筆輕,行筆穩(wěn),收筆重”,他握著我的手,慢慢在宣紙上移動,墨汁在紙上留下一道黑色的線,雖然簡單,卻很有力量。 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
我自己寫的時(shí)候,毛筆總不聽使喚,“一” 字要么太粗,要么太細(xì),有的地方還斷了墨。爺爺笑著說:“別著急,慢慢來,寫字要用心,不能急?!?我靜下心,慢慢寫,終于寫出了一個像樣的 “一” 字,爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭:“有進(jìn)步,繼續(xù)練。” 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
練了一下午,我寫了好幾張宣紙,雖然字還不好看,可心里特別開心。爺爺把我寫的 “一” 字貼在墻上,和他的字放在一起,說:“等你練好了,我們一起寫春聯(lián)?!?我看著墻上的毛筆字,墨香好像更濃了 —— 原來毛筆字不只是寫字,更是一種文化,我要好好學(xué),把它傳下去。
(易優(yōu)作文點(diǎn)評:標(biāo)題《學(xué)寫毛筆字》聚焦傳統(tǒng)書法,文化氛圍濃厚。內(nèi)容中,宣紙、毛筆的細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩,握筆、寫 “一” 字的動作刻畫具體,爺爺?shù)闹笇?dǎo)體現(xiàn)傳承,“像有力量” 的描寫生動,結(jié)尾貼好的毛筆字景物描寫傳遞熱愛。缺點(diǎn)是對墨汁研磨過程描寫稍簡,改進(jìn)建議:可增加 “爺爺教我研磨,墨塊在硯臺上慢慢磨,清水變成濃濃的墨汁,磨的時(shí)候要順時(shí)針,還要加水,不然墨會太稠”,讓書法體驗(yàn)更完整。)