尊敬的老師、各位家長,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我今天演講的題目是:《我與二胡》。
二胡,也許并不惹人喜愛;也許并不赫赫有名。但卻是我快樂的追尋,那一曲曲婉轉(zhuǎn)綿長的二胡聲把我?guī)肓四强鞓返牡钐谩?
三年級時,我因好奇學(xué)了二胡。也許我有一點點天賦,幾天后我便能準確的把七個音符拉好了,而且還會拉一些《上學(xué)歌》、《丟手絹》之類的兒歌,我一有時間就會把二胡拉一拉。老師的贊揚聲填平了我學(xué)二胡路上的坑洼。
四年級那年,我正好考四級,是學(xué)二胡的關(guān)鍵。于是,我每天的任務(wù)也自然加重了,一天要足足拉一個鐘頭。恰巧又趕上期末復(fù)習(xí),光作業(yè)就把我壓的喘不過氣來,再加上拉二胡,每天很晚才能睡覺,這樣的日子持續(xù)了很久。漸漸地,我對二胡產(chǎn)生了厭倦。一是因為時間不夠;二是因為二胡,我失去了同齡孩子擁有的自由。
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那段時間,我永遠也忘不了。爸爸媽媽看出了我的心思,鼓勵我要堅持。當時,我又被趙老師那悠揚的二胡聲所感染了。漸漸地,我又能主動地拿起我那把心愛的二胡……
功夫不負有心人,我的努力沒有白費,在二胡的四級考試中,我獲得了優(yōu)異的成績。如今,我已經(jīng)考完六級了,我會繼續(xù)學(xué)下去。從二胡中,我體會到了人生的真諦。每個音符涌進人的身體,充斥著每個細胞,音符們在細胞中跳舞,釋放出無限的完美音質(zhì),這音樂逗得嘴角輕輕上揚,勾起一絲喜悅。
二胡,我因你而快樂,我因你而自豪!
我的演講完畢,謝謝大家!
六年級:毅帆風順 ——
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