周三下午，媽媽臨時加班，讓我獨自從學(xué)?；丶?。走出校門時，夕陽正慢慢沉下，把天空染成淡橙色，校門口的梧桐樹影子被拉得長長的，晃悠悠地投在人行道上。我攥緊書包帶，心里像揣了只小兔子 —— 這是我第一次一個人走夜路。
沿著熟悉的街道往前走，路燈次第亮起，橘黃色的光透過樹葉縫隙灑下來，在地面拼出零碎的光斑。路過巷口小賣部時，老板娘正收拾攤位，鐵皮罐碰撞的 “叮當(dāng)” 聲讓我稍微安心?？勺叩?jīng)]有路燈的窄巷前，我的腳步又停住了：巷子黑沉沉的，墻根下的雜草被風(fēng)吹得 “沙沙” 響，像有什么東西在動。
我深吸一口氣，把書包抱在胸前，貼著墻根慢慢走。每走一步，都忍不住回頭看，總覺得身后有腳步聲跟著。突然，一只貓從垃圾桶后竄出來，我嚇得差點叫出聲，手忙腳亂地扶住墻壁，心臟 “砰砰” 跳得更快了。等看清是只橘貓，我才松了口氣，看著它慢悠悠地鉆進巷子深處。
終于到了小區(qū)樓下，單元門的聲控?zé)魤牧?，我摸出鑰匙，手指在鑰匙串上摸索了半天，才找到單元門鑰匙。鑰匙插進鎖孔時，我故意用力轉(zhuǎn)了兩下，想讓聲音大些壯膽。推開大門的瞬間，樓道里的感應(yīng)燈亮了，暖黃色的光裹住我，我這才發(fā)現(xiàn)手心全是汗，書包帶都被攥皺了。
打開家門的那一刻，我長長舒了口氣?？粗諢o一人的客廳，我突然覺得自己長大了 —— 原來獨自回家也沒那么可怕。后來媽媽回來，我跟她講起路上的經(jīng)歷，她笑著摸我的頭：“我的寶貝終于敢自己闖啦！”
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(易優(yōu)作文點評：標題直接點明事件與 “第一次” 的成長屬性，貼合五年級作文 “記錄成長” 的高頻考點。內(nèi)容按 “校門口 — 窄巷 — 小區(qū) — 家門” 的路線展開，環(huán)境描寫（夕陽、路燈、窄巷）營造氛圍，心理描寫（緊張、安心、害怕）刻畫細膩，“攥書包帶”“摸鑰匙” 等動作真實。修辭上用 “小兔子” 比喻心跳，生動形象。缺點是對 “巷口小賣部互動” 描寫較淺，可補充 “老板娘笑著喊‘丫頭慢點走’，還塞給我一顆糖”。改進建議：增加生活化互動細節(jié)，讓環(huán)境更有溫度，成長的勇氣更顯真實。)
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