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易優(yōu)作文網(wǎng)——淺閱讀,我們失去了什么?

淺閱讀,我們失去了什么?


柳硯   (蘇州張家港市鹿苑中學(xué))
2024-11-21

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全文1000字

淺閱讀,我們失去了什么?

  淺閱讀,顧名思義,就是囫圇吞棗,一目十行的粗略的閱讀。
  在讀圖時(shí)代里,追求視覺上沖擊的我們,似乎忽略了很多東西。
  在這種競爭激烈的社會(huì),白天是忙碌到近乎要死掉的應(yīng)酬,晚上是疲憊而又迷茫的休息,總是為生活憂煩奔波的我們,一邊面對(duì)著隨時(shí)要打太極,推拿自如,還是就是那種直截了當(dāng)?shù)母偁幖ち业纳鐣?huì),還是校園,還是世界,擁擠而又充實(shí),充實(shí)的過分。
  這樣的我們,不可能有這么多的精力,耗費(fèi)在仔細(xì)鉆研和閱讀上面。淺閱讀,似乎成為了生活的時(shí)尚。我們一目十行,走馬觀花。
  “我看完了,我只花了一個(gè)小時(shí)!”不知道是誰在這間充斥著冷森的安靜空間里喊道,接著找來眾人一記鄙視的白眼,接下來,就是翻書頁的聲音,韓多人陸續(xù)走出教室,談笑著,帶著解放的滿足。
  “話說,那本書里面講的是什么?”側(cè)頭,問身旁的少年。
  “不知道,好像忘了,對(duì)了,這本書這么厚,我哪有精力去翻看啊,只不過跳過去吧,都怪老師,偏要叫我們買?!币魂囮嚫胶偷谋г孤晜鱽?,只能略帶歉意的頷首。
  一目十行,走馬觀花啊,垂下了手,低了頭……
  其實(shí)我也在淺閱讀啊,突然抬起頭,大步向前走去,淺閱讀,我一直在做這種事情啊,這種事情,不知大干過多少,都是用個(gè)同一姿勢,手捧書本,一目十行。
  但是,在這這種淺閱讀里面,我們到底失去了什么?突然感覺,不僅心空了,小腹那里,似乎也空了,缺少了什么,但是還是說不出來,依然重復(fù)著當(dāng)時(shí)的動(dòng)作。
  突然一種沒有來由的煩躁,急急看完最后一頁,將書狠狠摔在了桌子上。
  又要考?xì)v史了,快點(diǎn)復(fù)習(xí),考語文了,復(fù)習(xí),數(shù)學(xué),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)……
  看著,挑燈夜讀,讀下去,似乎已經(jīng)讀到了很晚,臺(tái)燈亮著,一直到很晚。
  我淺閱讀,我淺閱讀,自我催眠,飛快的不到一分鐘,啃下一頁,字?jǐn)?shù)長長的,心里卻空空的。
  終于明白自己失去了什么,自己失去了的是樂趣,以及鉆研。
  在這種社會(huì)里,我想仔細(xì)鉆研一下,可以么?怯懦的聲音,讓人心痛。
  淺閱讀,讀圖時(shí)代,只不過是想安安靜靜的可以看書罷了。
  淺閱讀的時(shí)代,讀圖的時(shí)代,到底,包含的是什么,低垂下眼簾,拾起書本,細(xì)細(xì)閱讀。
  在這繁忙的城市里,在這競爭激烈的社會(huì)里,淺閱讀縱橫,沒有精力的我們失去了什么?
  在這里,剩下的是回憶,在失去了什么東西,無法在從書本中汲取更多知識(shí)的我們,失去的,是什么?
  淺閱讀,回憶,失去。
  (作文點(diǎn)評(píng)這篇條理清晰的議論文,題目運(yùn)用問句,引起讀者思考,吸引讀者閱讀興趣。開頭作者闡釋淺閱讀的含義,接著反復(fù)論證了目前淺閱讀的現(xiàn)象,最后得出淺閱讀,我們失去了樂趣以及鉆研。)
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