前幾天整理書柜的時候,翻出兒子初二時寫的一篇作文,題目是.說實話,剛看到的時候我有點愣住----這不就是我小時候寫過的題目嗎?沒想到這么多年過去了,這個主題依然被老師反復布置.但再仔細看看兒子的作文,我突然覺得,這其實是個挺有意思的題目,它不僅僅是寫一篇勵志文章,更像是一次對自我認知的探索. 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
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小時候的"自信危機"
記得我上初中的時候,有一次參加朗誦比賽,站在臺上緊張得手心冒汗,聲音都在抖.最后只拿了三等獎,回家的路上我一路沉默,心里全是"我果然不行".那時候的我,總覺得別人比我優(yōu)秀,做什么都小心翼翼,生怕出錯.后來才知道,其實很多人都有過這樣的經(jīng)歷.自信這東西,不是天生就有的,它更像是在一次次嘗試中慢慢積累起來的.
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兒子在作文里寫:"老師讓我們相信自己,但我每次考試前還是緊張得睡不著."我看完忍不住笑了,這不就是當年的我嗎?其實,"相信自己"并不是一句口號,它更像是一個過程,是在面對困難時慢慢建立起來的內(nèi)心力量.
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生活中的"小自信"時刻
有時候,真正的自信不是在大場合里侃侃而談,而是在生活里那些不起眼的瞬間.比如第一次自己騎車去學校,第一次主動舉手回答問題,甚至第一次獨立完成一道復雜的數(shù)學題.這些小事,其實都在悄悄地塑造著一個人的自信. 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
我兒子有次放學回家特別興奮地說:"今天我主動找老師問問題了!"雖然聽起來不算什么大事,但我能感覺到他語氣里的成就感.這種小小的突破,比任何大道理都來得真實.
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父母的角色:不是催,而是陪
作為家長,我們常常希望孩子能自信一點,但有時候反而成了他們的壓力來源.我們總說"你可以的""別怕失敗",但其實孩子更需要的是我們安靜地陪在身邊,聽他們講講心里的猶豫和不安.
我以前也總忍不住催兒子:"你快點試試啊,怕什么!"后來發(fā)現(xiàn),這樣反而讓他更緊張.現(xiàn)在我學會了換個方式:"你準備好了嗎?要不要我們一起理理思路?"他反而更愿意邁出那一步.
相信自己,是一輩子的課題
其實,不只是孩子,我們大人也一樣.在工作,生活中,誰還沒經(jīng)歷過自我懷疑的時刻?有時候我們也會問自己:"我真的能行嗎?"但正是在一次次挑戰(zhàn)中,我們才慢慢學會了相信自己.
所以,我覺得這個作文題,不僅僅是為了完成一次寫作任務,它更像是一個提醒:無論年齡多大,我們都需要在心里給自己一點光,一點勇氣,一點堅持下去的理由.
寫到這里,我突然有點期待兒子下一次的作文了.也許下次他可以寫寫:"我是怎么一點點變得自信的".這會是一個更真實,更有溫度的故事吧.
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