午后 午后的時(shí)光,是讓我們這一群中學(xué)生最忙里偷閑的時(shí)候,也是最美好的時(shí)候。
午后的陽(yáng)光,懶懶的。照在我們臉上。同學(xué)們半瞇著眼睛,打量著窗外的世界,似乎有些看不夠。終于,窗簾擋住了陽(yáng)光的視線(xiàn),它有些不滿(mǎn),卻也拿我們沒(méi)辦法,只能變得更加耀眼,來(lái)突出自己的存在。
午后的聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲和翻書(shū)聲,偶爾會(huì)夾雜幾句同學(xué)們之間的悄悄話(huà),像極了一支頂尖樂(lè)隊(duì)演奏出來(lái)的最平凡最美好的生活風(fēng)。窗簾被風(fēng)吹動(dòng)了,輕輕拍打著窗邊同學(xué)的臉頰,他們只好無(wú)奈的一次一次抓住調(diào)皮的窗簾,這便是好聽(tīng)的嘩嘩聲。
午后的音樂(lè),是像火星文一樣的英文歌,讓我們聽(tīng)不懂,也猜不透。但那活潑的節(jié)奏,跳躍的歌詞,讓我們的身心都變得活潑起來(lái)。近一刻鐘的寫(xiě)字時(shí)間,帶著美妙的音樂(lè)旋律,雖然不長(zhǎng),但足以讓我們修生養(yǎng)性,體會(huì)到與繁忙學(xué)業(yè)完全不同的寧?kù)o,是身與心的都難得的放松。
午后的課程,泡在沉悶昏暗的教師里,聽(tīng)著老師一遍遍不厭其煩的講解,在紙上沒(méi)有盡頭的演算。這樣的無(wú)趣無(wú)味,像一杯白開(kāi)水的課堂,卻沒(méi)有人打盹,有的只是認(rèn)真細(xì)心的聆聽(tīng)。在這樣的時(shí)間里,這樣的課堂上,打盹的人,是那樣的憨傻。就像哈弗圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow,butyourdreamwillnevercometrueunlessyoustudynow?!保ù丝檀蝽?,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng))。
午后的美好時(shí)光,像蜜糖的甜,又像咖啡的苦。
(作文點(diǎn)評(píng)中心不突出,敘述少條理,詳略不得當(dāng))
——
作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文