福建省南平市劍津中學(xué)初二(7)班劉仕勤窗外陽光明媚,往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉,在這難得一見的好天氣里,我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下,開始了茫蕩山一日游。
茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人,走在山路上,陣陣涼風(fēng)吹來,帶來泥土的氣息,掃去了攀登的艱辛。
時(shí)間匆匆逝去,不知不覺已到了山頂。大部隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。
黃昏將近,晚飯過后當(dāng)然要出去走走,怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上,心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田,不時(shí)地傳出“呱呱”的蛙叫聲,使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年,聽去蛙聲一片”的情景。
第二天清晨,我們一行人又乘車到寶珠山游玩,同行的幾個(gè)小朋友激動(dòng)的不得了,一見有“天外天”這個(gè)景點(diǎn),便快步奔向前去,一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
山路崎嶇,我們卻格外輕松,對(duì)“天外天”的好奇使命我們動(dòng)力十足?;丨h(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向,每次到了岔路口都要開動(dòng)腦筋,想了又想,才決定到底是該往那前行,生怕走錯(cuò)路,要知道,在這深山老林中,若迷了路可是要繞好大一段路的啊!還是小心為好。
不久,一個(gè)三岔路口又映入眼簾,可該往哪走呢?我想了想,人要往高處走嘛!于是,我選擇了通往高處的階梯,事實(shí)證明我是對(duì)的,當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺(tái)階的時(shí)候,一個(gè)圓臺(tái)出現(xiàn)了,這就是“天外天”,真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽重山小”啊!整個(gè)南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前,心中豁然開朗。
這就是“天外天”了,不一會(huì),我們踏上了歸途。
回去的路上,還鬧出了個(gè)小笑話,一向謹(jǐn)慎的我們,竟然迷路了,繞了個(gè)大圈子,才回到目的地,真是的!
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