天漸漸的暗了下去,月亮悄然探出頭來,為寒冷的冬夜帶去一絲光明。我蝸居在自己的小房間中,享受著一份屬于自己的靜逸與安寧。抱著毛絨熊的手很暖,心卻在聽到手機(jī)中憂傷的旋律時(shí)倏然淚下。
曾閱盡斑駁的秋色,踏過皚皚的冬雪,撲春風(fēng)滿懷,迎生機(jī)之夏。人生就在這一個(gè)個(gè)輪回之中悄然走過了十幾個(gè)春秋。青春和人生從不肯停下匆匆的腳步,沒有征求任何人的同意便將我們拉進(jìn)歲月的潮流。當(dāng)心累掉之后,日子便單調(diào)、無聊了起來。幼時(shí)握緊拳頭說的夢(mèng)想也隨之變得飄渺。
我的夢(mèng)在我看來是很簡(jiǎn)單的吧。我喜歡春日的陽光,安靜的站在陽光中,靜靜的感受著那份直達(dá)心底的溫暖。沒有俗世的煩憂,沒有悲傷與迷茫的存在。那一刻,我只是自己。
喜歡靜靜聽著風(fēng)旋落葉的聲音,似乎聽一份幽怨,又聽一份安然。喜歡落雪紛飛的時(shí)刻,仿佛童話中的甜美預(yù)言。卻不喜歡雪聚集在地上,那份雪的寒冷使人莫名心驚,心情也隨之悲涼了起來。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
喜歡清晨透過窗縫灑在我發(fā)際的一縷陽光和清晨一兩聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴,世界變得鮮活清新起來。喜歡靜靜聽著歌,感受著旋律中那份美麗的憂傷,喜歡騎自行車從高坡滑下,享受著那飛翔的愉悅,讓清爽的風(fēng)柔柔掠過面頰。
喜歡夜晚絢麗爛漫的燈光,讓暖暖的光暈照亮我前行的路,緊緊包圍著我。喜歡抱著自己愛吃的零食,再有一杯甘甜的熱水,一本有趣的書,那瞬間的安寧與滿足便是永恒了。
作文點(diǎn)評(píng):這篇散文勝在語言,作者駕馭語言文字的能力很強(qiáng),散文的筆法在作者手中游刃有余,文筆流暢,如風(fēng)行水上,跳動(dòng)的文字間是作者對(duì)生命的思考和體悟,充滿了詩意,似涓涓細(xì)流,舒緩地流進(jìn)了讀者的心田。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
- 1 蘇州吳中區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 2 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 3 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 4 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 5 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一
- 6 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)
- 7 蘇州高新區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 8 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 9 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 10 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898


