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初二詩(shī)歌作文《我是倒霉的守護(hù)神》


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全文700字


 ?。▽?shí)際上我沒(méi)參加創(chuàng)新作文大賽,只不過(guò)想寫(xiě)寫(xiě)總決賽的題目。)有一個(gè)星期天,我碰見(jiàn)一個(gè)“人”,碰見(jiàn)了就非常非常地倒霉,不信?不行你看……(確實(shí)是假的(*^__^*)...嘻嘻)那天,我高高興興的走在馬路上。走呀走,卻碰見(jiàn)了一個(gè)“人”,他叫搗沒(méi)(其實(shí)是倒霉)。搗沒(méi)對(duì)我說(shuō):“你叫安宵渝對(duì)吧,我叫搗沒(méi)。嘿嘿,我有個(gè)禮物要送給你!”說(shuō)完他從口袋里掏出一個(gè)小箱子,臉上還充滿(mǎn)了詭異的笑容,放入我的手中,然后一溜煙,跑了。我疑惑的打開(kāi)箱子,可是,里面竟然裝的是——倒霉!“搗沒(méi)?搗沒(méi)?搗沒(méi)?搗沒(méi)?搗沒(méi)?倒霉!”我叨念著,才知道上當(dāng)了,我想把箱子還給搗沒(méi),但是,搗沒(méi)已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤……從那以后,我就開(kāi)始倒霉了……第二天,我提心吊膽地走在上學(xué)的路上?!靶液?,路上不倒霉!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但就在我上樓的那一刻(我們的教室在二樓),倒霉忍不住了,把第一個(gè)倒霉葉子放在了我的身上。到了教室,我走到我的座位上,然后去交作業(yè),但是我找了半天,連一張紙屑也沒(méi)看見(jiàn)。心想:糟了,要是知道老師我沒(méi)交作業(yè),那后果……我只好硬著頭皮把書(shū)包放下了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,倒霉葉子又往我身上貼了一片……“今天單元考試,請(qǐng)同學(xué)們拿出筆!”數(shù)學(xué)老師大呼小叫到。于是,我往書(shū)包里頭找文具盒——咦??我的文具盒呢??跑到哪去了??“好!現(xiàn)在我要發(fā)卷子了!”這時(shí),我還在找文具盒,又找了半天,還是沒(méi)找到?!扳忊忊?,鈴鈴鈴……”下課了!我低著頭交了卷,老師看見(jiàn)了,便怒吼:“姓安的,你是組長(zhǎng),卻連袁成林(我們班考試最差的)也不如!”說(shuō)完,老師借了一位同學(xué)的紅筆,然后當(dāng)場(chǎng)給我改了一個(gè)鴨蛋!唉,第一片倒霉葉子還沒(méi)消除,等一下就要倒大霉了……“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課了!嘮叨而且嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師來(lái)了,語(yǔ)文老師說(shuō):“星期五的家庭作業(yè)有一個(gè)人沒(méi)交,站起來(lái)!”我硬著頭皮站了起來(lái),然后,老師拿著教鞭,硬生生的在我的手上打了幾下。這還是輕的,重的來(lái)了,這時(shí),我成為了班上的“大明星”······(不是省略號(hào))“哇……嗚……啊……”天啊……我……可不……想當(dāng)……倒霉……的……守……守護(hù)神啊……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……(雖然這是假的,但是我要奉勸大家一句——這些都是粗心造成的,千萬(wàn)不要把倒霉的葉子貼在自己的身上,否則就要越來(lái)越粗心哦?。? ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《初二詩(shī)歌作文《我是倒霉的守護(hù)神》》添加時(shí)間:2024-09-06;更新時(shí)間:2025-06-04


    2024-09-06-26542
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