當(dāng)我流盡最后一滴留戀,攀上夏的枝頭。當(dāng)小河伶仃的響起,可惜教我無(wú)限打壓,我有熱烈卻絲毫展現(xiàn)不出;我有激昂卻如何釋放,我只能讓那天上的云彩撒下精露,讓那榕樹(shù)的蟬兒嘗一嘗,原來(lái)我的眼淚是咸的。
當(dāng)落庅的少年忘盡最后一只飛雁,菊花的飄香渲染一切,秋風(fēng)吹痛我身我心,才撒下一片片楓葉,孰不知那熾紅是我能隱藏得最后一絲了。忘斷瑩草紛紛,蒼茫大地展現(xiàn)的是凄涼,而我展現(xiàn)的是寂靜,它在等待新的一切。
冰凍吧,冰凍我的一切。像小河流滯,停滯我的心弦,我會(huì)在雪中,等待真正屬于我的升華,得到真正屬于我的春天。任憑狂風(fēng),吹部落我的輕喧。當(dāng)夕陽(yáng)落下,無(wú)情將我染血色,我會(huì)在熱血中重生,不懼牽絆。
當(dāng)千年側(cè)積的雪,融解之時(shí),我會(huì)蘇醒,帶著生命的力量!
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春--當(dāng)我從痛苦中掙脫,留下一道道血痕,被春風(fēng)拂過(guò),萌出新的枝葉,像有重生生命的力量那般。即使這樣,我也依然痛心,因?yàn)樗贿z留在成長(zhǎng)的路口,受盡寒風(fēng),僅等待一個(gè)溫暖的懷抱。朦朧中,我看見(jiàn)冰雪中的苦痛在消逝,而它凝聚的是一個(gè)信念--蘇醒。
可惜,世事輪回。
作文點(diǎn)評(píng):形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,思想感情較膚淺,結(jié)構(gòu)不合理,情景不能交融,主旨深化欠妥 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。