傾瀉的時光飛逝，眨眼，已到了初三了。
不是我們不憂傷，只是不想了解太多而已。每當(dāng)看見低年級的學(xué)生從我眼前跑過，總會有一種年代的落失感，是一種很難說出的味道。我想：曾幾何時，我們也如他們一樣，能夠順著光，奔跑。
似乎覺得整個人都顯得滄桑，枯燥，乏味。在南邊，有一棟對我們來說特別的樓房，是九年級學(xué)生的專屬。從我還初進這學(xué)校的大門時，就覺得它似乎帶著一點的陰影。而它，常年都帶著一股壓抑感。陰郁、沉悶。帶著面臨中考的壓力，到處都充滿了競爭的動力。只是被我們隱藏起罷了，你不說，我也不說。
不知是因為朝南的緣故吧，這棟大樓從它建起以來--就沒有見過太陽一面。仿佛連天空都變得灰暗，大樹也變得深沉了，就像一副鉛筆畫，天長日久就摸上了一層厚厚的模糊的鉛灰。
不知為何，我多想回到以前的時光。回憶像一盞走馬燈，緩緩地，將所有的陳年舊事都搬了出來，就好像在陽光的沐浴下曬著的陳芝麻爛谷子。即使這樣，我也沉浸在其中。但是，現(xiàn)實又以它特有的姿態(tài)舒展在我面前，笑的花枝亂顫，我又不的不回頭看清事實。只能讓回憶在我的腦海里笑靨如花，鰥鰥入夢。
易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
我不斷地在告訴自己，我已不是小孩子了，我只有這樣自欺欺人，才能讓自己堅強。確實，我的生活與大多數(shù)人一樣，兩點一線，我們沒多大差別，只是各自有各自的想法，而已。
雁流涌去，沒有一絲留意；燕潮歸來，沒有太多驚喜。有的只是哀傷，然后還有感嘆時光的流逝。
時光不知不覺，我們后知后覺。青春的色彩還在微弱的發(fā)光，盡管只有每一分，每一秒。
雖然學(xué)習(xí)是很苦的一件事。但是，作為一個學(xué)生，這是我們的必經(jīng)之路，別無他擇。不能把自己壓的太緊，也不能太松。
我們是一群熱血澎湃的少年，我們是一群狂妄自大的少年，我們年少無知，我們敢作敢為，我們用無限的熱情去支配著絢麗的青春，我們用歌聲去澆灌它。我們的生命是有陽光照射的，只要還在這個世界上，只要沒有喪失自己人格，只要還保留自己的尊嚴(yán)，我們就能讓青春綻放在枝頭。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
邂逅一片花海，櫻枝漫漫，浮草搖曳。青春是一陣風(fēng)，吹過來--又吹走了，只在我們身上留下了歲月的痕跡和闖蕩的身影。只有蒲公英還載著我們的夢，讓青春的風(fēng)把它吹的更遠。
人在初三，身不由己。揚起風(fēng)帆，到達彼岸。
初三很長，長的沒有盡頭。初三很短，一眨眼便消逝了。我不再去感嘆，因為我知道，當(dāng)我長大時，我會發(fā)現(xiàn)并且繼續(xù)哀怨現(xiàn)在的在感嘆中虛度了光陰。我不甘就此沉淪，我要活的精彩。
可是，沒人看到梔子花的孤獨。。
沒人看到梔子花的憂傷。
作文點評：語言欠流暢，主旨深化欠妥，觀點不明確 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
