在我的腦海里常常會浮現出一個人的身影，他是我的心情不能平復。
望著窗外那一個個陌生的身影，我的思緒漸漸飄向遠方，飄向那溫情的記憶。
回憶中，還在上幼稚園的我卻顯得十分堅強。每次放學回家，與同學們不同的就是，我總是一個人獨自回家，從沒有過家人來接送。雖已習慣于這種方式回家，但但看到其他人的接送，有時也會覺得一絲感傷，一絲抱怨。我還是希望一份靜靜的愛，一個靜靜的身影在門口等候著我。
時間如水流，一去不復返。九年時光，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我長大了。
蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，要遠離故鄉(xiāng)尋找自己的沃土；雛鷹的羽毛變得豐滿后，便會獨自去云天遨游。雖不愿這么做，但是我還是為了升學的緣故，只身一人來到了瑞安，把她留在了孤獨的記憶中。 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
大概是距離產生美吧，雖然與嘉興出的時間變得少了，但那份愛意卻與日俱增了，也漸漸發(fā)覺了那個身影的存在——而且越來越清晰。
每個星期一的凌晨，總會有一個身影早早的起了床。為我做飯，替我拎包，陪我等車，送我上學。他的眼神里貯滿希望，臉臉上透著些許的不舍焦慮。那是一個送別的身影。
每個星期五的黃昏，也總會有一個身影焦慮的在家門口翹首以盼，有時還會蹣跚幾步走到家門口那條古老而悠長的盡頭，專注的觀察著另一頭的動靜，制止我在她的視線里出現。此時她便會開心的露出那兩排殘缺的牙齒。那是一個等待的身影。
這身影交織著不斷著出現在我的生活中，鼓勵著我，支持著我。他們雖然不是那么的強大兇猛，確實如此的情意綿綿，細水長流，是我的心田得到永恒的滋潤。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
隨著時間的推移，那那一絲一縷的線，終于牽出了那個身影的主人——我親愛的奶奶。是她，用他那躬形的后背擔負起了照顧我的責任；是她，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）她用一點一滴的行為告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）
成長中的那個身影，我愛你……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）
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