開學幾天后，有些同學在議論彩色的米飯怎么突然消失了，那多沒勁呀！可一天后，在采荷二小的飯桶又有瞧見了彩色的米飯，大家吃起了彩色米飯，每個人都樂呵呵的。在上期小記者的介紹中，大家就知道彩色的米飯不是染成的，而是五谷雜糧。那同學們再一次看見彩色米飯時，又會是怎樣呢？接下來就跟小記者揭開你心中的疑問。第四節(jié)課下課的鈴聲清脆的響過，肚子不爭氣的“咕咕叫了起來，肚子餓了，小記者心中充滿了好奇，今天到底吃什么？還沒等小記者走進教室，就聽見教室里傳來一陣陣的議論聲，那議論聲早已淹沒在嘈雜的環(huán)境中。小記者的好奇心油然而生，一三步并作兩步跑上前去，可沒想到飯桶旁早已圍擁了一群人，小記者歷經(jīng)千辛萬苦、左沖右撞的終于擠進了那里三層外三層的人群中。咦！米飯中多了一粒粒黃色的東西。哈哈！彩色的米飯又回來嘍！同學們大聲叫道。還記得以前廚師往米飯里加玉米、紅豆、綠豆、毛豆……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;這次加的是什么呀？平時，盛飯安靜的同學們再也控制不住情緒，情不自禁地談?wù)?，老師看同學們津津樂道地談?wù)撝?，也不好意思打攪我們。從同學們的口中知道，這個一粒粒黃色的東西是小米，屬于五谷類。將這些五谷加入米飯內(nèi)，我的味覺已經(jīng)被彩色米飯征服了。聽父母說：“五谷雜糧，多吃對身體好。是啊，我們學校給我們吃五谷不就是為了讓我們身體健康嗎？接下來小記者采訪了一位同學，想知道同學們對彩色的米飯的歸回有什么樣的看法?！澳阌X得彩色米飯的歸回好嗎？“當然好了，那些五谷雜糧有助于我們的身體，而且還可以投入更多的精力去學習。不是早在《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》中就提出了“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充，氣味合而服之，以補精益氣的飲食調(diào)養(yǎng)的原則。所以我希望大家要多吃五谷雜糧，不要挑食！看來，彩色米飯的回歸是件好事，給了我們很好的幫助。彩色的米飯里面包含了老師對我們的關(guān)愛，以及廚師每天不辭辛苦的為我們煮的彩色米飯，我們要為廚師們的用心良苦而感動。彩色米飯重回我心！ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
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