一張上面布滿(mǎn)紫玫瑰的折紙,被一個(gè)小姑娘折成了一只紫色的紙鶴,放進(jìn)了一個(gè)小盒子里,她呆在盒子的一個(gè)角落里,每天看著別的紙鶴一只一只的進(jìn)來(lái)。終于有一天,這只紫色的紙鶴連同好多漂亮的紙鶴被拴在一條紅絲線(xiàn)上,放進(jìn)信封,郵向了遠(yuǎn)方,郵向了小姑娘的奶奶家。
這個(gè)裝有紙鶴的信封被一個(gè)郵遞員送到了一個(gè)破爛的草屋,用力的敲著那扇木門(mén):“老太婆,你的信!”一位年邁的老奶奶便應(yīng)聲顫巍巍的走了出來(lái),郵遞員將信向老奶奶手里一塞就跑了:“小伙子!”老奶奶揚(yáng)著手叫道,“干什么?”郵遞員不耐煩的轉(zhuǎn)過(guò)頭“我看不清……能幫我讀一下這封信嗎?”“人家都忙著呢,誰(shuí)給你讀信,給你把信送到都不錯(cuò)了,別耽誤我時(shí)間!”說(shuō)完就頭也不回的走了。老奶奶就揚(yáng)著信封對(duì)著大街上的人喊:“誰(shuí)能幫我讀一讀這封信?”然而,沒(méi)有一個(gè)人幫她,只是嘲笑著:“你看那個(gè)瘋子,連字都看不清!”還有一個(gè)人拿到信封,將那串紙鶴扔到老奶奶身上,拿著信紙,念著:“‘親愛(ài)的奶奶,’哈,你還有孫女,我還以為你是一個(gè)沒(méi)人理的老婆子呢!哈哈哈………” 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
最終,那串紙鶴被掛到了老奶奶的房子里,紫色紙鶴被掛在最上面。
從此以后,那只紫色紙鶴看著老奶奶一口一口吃著人家不要的面包,喝著山上留下來(lái)的臟水,看著老奶奶被嘲笑后痛苦的表情、孤獨(dú)又無(wú)助的眼神,看著老奶奶一滴滴渾濁的眼淚從早已失去光澤的眼睛里掉下來(lái),看著老奶奶一天比一天虛弱的身子,對(duì)于這一切,她無(wú)語(yǔ)。
這一天,老奶奶一天都躺在床上,沒(méi)有下床。她的信又來(lái)了,這回是郵遞員推開(kāi)門(mén),走進(jìn)來(lái),把信扔到老奶奶身上,嘴里還罵著:“跟死了一樣,叫半天也不來(lái)。”就跑了。老奶奶用盡最后一點(diǎn)力氣打開(kāi)信封,看見(jiàn)幾個(gè)鮮艷的大字“奶奶,我想你!”……
第二天,建筑隊(duì)的工人將這間破屋拆了,建起了樓房,那只紫色紙鶴已被埋在了下面,也許只有紫色紙鶴知道,這里曾居住著一位無(wú)助的老奶奶。(責(zé)任編輯:齊老師) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
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