這學(xué)期,我選修的校本課程是生活中的數(shù)學(xué)。任課老師是薛老師。薛老師是一位年輕的男老師。他上課風(fēng)趣幽默,時常引得我們哈哈大笑,他還時常與我們開玩笑,使課堂氣氛變得活躍起來。薛老師的課是在書本的基礎(chǔ)上給我們拓展視野、活躍思維能力的,因此,學(xué)了之后,一般情況下數(shù)學(xué)成績會有所提升。薛老師時常會給我們找來許多有趣的難題,往往難倒了一大片同學(xué)。而往往同學(xué)們正抓耳撓腮時薛老師就會樂呵呵地給我們解答難題,使我們茅塞頓開。薛老師的課這點很好
不過呢,薛老師的課還是有點美中不足而且這點也是我們很多有能力的同學(xué)的心聲。就是我們往往“吃不飽。我們中的許多人都是為了想多見識一點新題和難題才選修這門課的,但是課中的難題有些少,這令人挺失望的。當(dāng)然,我們希望多加一點難題進(jìn)來。不過,這一切都是在大多數(shù)人能跟得上的前提下進(jìn)行的。如果本班大多數(shù)同學(xué)聽不懂的話,那我們也只能放棄了,當(dāng)然,如果有兩全的方法,那更好不過了。
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最后,我想給老師提個小小的建議。拜托老師上課時說話盡量不要有口音,因為這樣我們后排的人容易聽錯,造成沒必要的誤導(dǎo)。當(dāng)然這點也是能行最好,不行就算了的,希望老師別太介意。 ——
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