外婆家的院子里，總堆著幾捆青竹，陽光照在竹上，泛著淡淡的綠光。外婆是做竹編的好手，能編竹籃、竹筐、竹席，甚至小小的竹制筆筒。第一次學編竹籃，外婆教我劈篾子：把青竹劈成細細的篾，再刮去毛刺，篾子要薄厚均勻，不然編出來的籃子會歪。
我劈壞了好幾根竹子，篾子要么太粗，要么太薄，還被篾子扎破了手?！把绢^，別急，” 外婆幫我貼創(chuàng)可貼，“竹編要柔中帶剛，篾子要軟，才能編出花紋；但也要有韌性，才能撐住重量 —— 像做人，要溫柔，也要堅強。” 她握著我的手，教我編 “十字紋”：一根篾子橫著，一根豎著，交叉編織，慢慢形成籃子的底。
我每天放學后練編竹籃，篾子在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手指磨得發(fā)紅。有次編到籃子的提手，篾子總編不緊，外婆就教我用 “纏篾法”：把細篾子纏在提手上，既牢固又好看。終于編好那天，我把竹籃遞給外婆，她笑著說：“丫頭編的籃子，比我編的還好看?！?p>后來外婆在院子里種了青菜，我就用自己編的竹籃去摘菜。青篾的影子落在青菜上，像撒了一層碎綠。外婆說：“這籃子裝的不只是青菜，是丫頭的心意?！?我知道，蘇州竹編的匠心不只是手藝，是外婆的陪伴，是青篾里藏著的愛 —— 這份愛，會像竹編一樣，牢固又溫暖。
易優(yōu)作文名師點評：
優(yōu)點：1. 聚焦蘇州竹編，地域元素獨特，“柔中帶剛” 與 “做人堅強” 隱喻巧妙；2. “劈篾子”“編提手” 細節(jié)真實，展現(xiàn)學習過程，情感真摯；3. 環(huán)境描寫（青竹、篾影）營造質(zhì)樸氛圍，貼合竹編場景。
不足：對竹編的地域特色描寫少，如未提與其他地區(qū)竹編的差異。
改進建議：可增加 “外婆說‘蘇州竹編愛編太湖的花紋，比如波浪紋、魚紋，編出來的籃子比別的地方更雅致’” 的描寫，凸顯蘇州竹編特色。
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