精彩構(gòu)思?
承受隨想用抒情散文的形式,談?wù)撟约簩?duì)承受的認(rèn)識(shí)。
人貴在承受,承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來(lái)臨時(shí),承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧?kù)o;慘遭不幸時(shí),承受使人堅(jiān)持那份樂(lè)觀和頑強(qiáng);面對(duì)危機(jī)時(shí),承受使人堅(jiān)持那份自信和活力;受到打擊時(shí),承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)和不倒。承受使人進(jìn)入一個(gè)人生最高境界,承受使人戰(zhàn)勝自我、超越自我,更加完美自我。?
生命不能承受之輕結(jié)合自身經(jīng)歷,講述自己作為好學(xué)生也承受著不小的壓力。?
英語(yǔ)考試的失誤讓我受了老師的批評(píng),我想著老師的話覺(jué)得心很重。我是個(gè)公認(rèn)的陽(yáng)光女孩,外表秀氣恬靜,性格謙和爽朗,學(xué)習(xí)成績(jī)更為同學(xué)們羨慕。但站在高處,我時(shí)時(shí)感覺(jué)到一種高處不勝寒的壓力和承受的疼痛,我怕努力并不一定成功的殘酷,怕自己承受不住這種滑落。?
談“忍耐用雜文的形式,從俗語(yǔ)入手辯證思考“忍的內(nèi)涵。
?有句俗話叫“百忍成金。忍耐不意味著屈服,忍耐是積聚力量,準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。但忍耐也應(yīng)該有一個(gè)限度,不該忍受的我們也不能強(qiáng)忍著。聞一多先生面對(duì)國(guó)民黨政府的恐嚇拍案而起,朱自清先生不為五斗米折腰,他們的忍無(wú)可忍為我們樹(shù)立了光輝的典范。?
我承受著……轉(zhuǎn)換主體視角,用書包的視角切入突出減負(fù)的主題。??我是一個(gè)書包,我的主人是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我一直陪伴他從初一走到初三。從進(jìn)入初三以來(lái),主人每天都會(huì)用我來(lái)盛放大量的作業(yè)和試卷,我默默地承受著、承受著,主人也在承受著、承受著。真希望能盼到那一天能讓我和主人都輕松一下。 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。