【編者按】小學(xué)頻道編輯了“高中語(yǔ)文經(jīng)常容易寫(xiě)錯(cuò)的字”，希望對(duì)廣大朋友有所幫助!
括號(hào)內(nèi)是正確的字
1.安祥(詳) 37.重迭(疊) 73.粗曠(獷) 109.蜂涌(擁)
2.甘敗(拜)下風(fēng) 38.渡(度)假村 74.針貶(砭) 120.復(fù)(覆)蓋
3.三步(部)曲 39.防(妨)礙 75.震憾(撼) 121.復(fù)(覆)滅
4.食不裹(果)腹 40.幅(輻)射 76.湊和(合) 122.松馳(弛)
5.泊(舶)來(lái)品 41.一幅(副)對(duì)聯(lián) 77.脈博(搏) 123.家俱(具)
6.按步(部)就班 42.天翻地復(fù)(覆) 78.迫不急(及)待 124.欣嘗(賞)
7.指手劃(畫(huà))腳 43.言簡(jiǎn)意駭(賅) 79.既(即)使 125.迷(謎)團(tuán)
8.一愁(籌)莫展 44.氣慨(概) 80.追朔(溯) 126.精萃(粹)
9.穿(川)流不息 45.一股(鼓)作氣 81.草管(菅)人命 127.偶而(爾)
10.哈蜜(密)瓜 46.懸梁刺骨(股) 82.嬌柔(矯揉)造作 128.善(擅)長(zhǎng)
11.挖墻角(腳) 47.再接再勵(lì)(厲) 83.萎糜(靡)不振 129.遷徒(徙)
12.一諾千斤(金) 48.老倆(兩)口 84.沉緬(湎) 130.打臘(蠟)
13.不徑(脛)而走 49.黃梁(粱)美夢(mèng) 85.名(明)信片 131.蒜苔(薹)
14.做(坐)月子 50.了(了)望 86.默(墨)守成規(guī) 132.頌(誦)讀
15.不落巢(窠)臼 51.愛(ài)(艾)滋病 87.大姆(拇)指 133.人材(才)
16.燴(膾)炙人口 52.殺戳(戮) 88.漚(嘔)心瀝血 134.座(坐)落
17.潔白無(wú)暇(瑕) 53.痙孿(攣) 89.憑(平)添 135.霧淞(凇)
18.死皮癩(賴(lài))臉 54.美侖(輪)美奐 90.出奇(其)不意 136.精減(簡(jiǎn))
19.蘭(藍(lán))天白云 55.羅(啰)唆 91.修茸(葺) 137.增殖(值)
20.鼎立(力)相助 56.蛛絲螞(馬)跡 92.親(青)睞 138.蹚(趟)水
21.磬(罄)竹難書(shū) 57.一如繼(既)往 93.弦(旋)律 139.裝禎(幀)
【編者按】辨識(shí)并修改病句是歷年高考語(yǔ)代必考的內(nèi)容，尤其是辨識(shí)病句，年年都要考。筆者根據(jù)高考命題在病句“癥狀”設(shè)計(jì)上的一些規(guī)律，結(jié)合全國(guó)高考病句辨識(shí)試題，談十種快速辨識(shí)病句的方法，供考生參考。
一、句中有多重限定或修飾成分，可考慮是否語(yǔ)序不當(dāng)或贅余
例1：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，正確的語(yǔ)序應(yīng)該是：“昨天，許多老師在休息室里都熱情地同他交談?！被颉霸S多老師昨天……”
例2：參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。句中“萬(wàn)一”與“若”重復(fù)，屬贅余。(年高考題)
二、句中有并列成分，當(dāng)考慮它們同其他成分是否搭配或照應(yīng)，它們是否存在從屬關(guān)系或交叉關(guān)系
例1：今年春節(jié)期間，這個(gè)市的消防車(chē)、三千多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自值勤的崗位上。句中并列主語(yǔ)中“消防車(chē)”同動(dòng)詞謂語(yǔ)“放棄休假”“堅(jiān)持”不搭配。
例2：許多穿裙子的婦女和青年正在那里拍照。句中的定語(yǔ)“穿裙子的”和中心語(yǔ)“青年”不搭配：“青年”和“婦女”詞義有交叉，不能并列。
例3：代件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中一些問(wèn)題從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。句中的“從理論上和政策上”與“詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明”照應(yīng)錯(cuò)位，應(yīng)將后者的語(yǔ)序打個(gè)顛倒，方可照應(yīng)。
例4：采風(fēng)小組搜集了近七百萬(wàn)字的民間故事、七百余首情歌和少量民歌。“情歌”與“民歌”互有包容，二者是交叉關(guān)系，不能并列。
三、句中出現(xiàn)選擇性判斷詞語(yǔ)，考慮可能存在一面與兩面搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，但須注意，有些句子“癥狀”明顯，但并沒(méi)有語(yǔ)病，辨識(shí)要小心，謹(jǐn)防掉入命題者的陷阱
例1：我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命用的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。謂語(yǔ)部分只有一面：“是根本任務(wù)”，而主語(yǔ)部分卻說(shuō)了兩面：“能不能”，主謂不搭配。
例2：儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段?！案叩汀笔莾擅?，“增長(zhǎng)”是一面，但由于儲(chǔ)蓄額的高和低都是增長(zhǎng)，所以并不存在兩面與一面不搭配的語(yǔ)病。
四、否定、多重否定或否定加反問(wèn)，應(yīng)考慮句意是否明確
22.入場(chǎng)卷(券) 58.鬼鬼崇崇(祟祟) 94.膺(贗)品 140.發(fā)韌(軔)
23.聲名雀(鵲)起 59.金榜提(題)名 95.渲(宣)泄 141.夜霄(宵)
24.笑咪咪(瞇瞇) 60.走頭(投)無(wú)路 96.寒喧(暄) 142.元霄(宵)
25.常(長(zhǎng))年累月 61.趨之若騖(鶩) 97.竭澤而魚(yú)(漁) 143.九宵(霄)
26.公諸(之)于眾 62.終身(生)事業(yè) 98.濫芋(竽)充數(shù) 144.螢(熒)光
27.談笑風(fēng)聲(生) 63.終生(身)受益 99.世外桃園(源) 145.急燥(躁)
28.人情事(世)故 64.名不符(副)實(shí) 100.臟(贓)款 146.坐陣(鎮(zhèn))
29.有持(恃)無(wú)恐 65.不能自己(已) 101.回(迥)然不同 147.就序(緒)
30.額首(手)稱(chēng)慶 66.姿(恣)意妄為 102.彈(殫)精竭慮 148.九洲(州)
31.旁證(征)博引 67.雄奇俊(峻)拔 103.張惶(皇)失措 149.俏(悄)然
32.飲鳩(鴆)止渴 68.身體姿式(勢(shì)) 104.泰(淡)然處之 150.峻(竣)工
33.打破記(紀(jì))錄 69.了了(寥寥)無(wú)幾 105.床第(笫)之私 151.編篡(纂)
34.名符(副)其實(shí) 70.尤(猶)如猛虎下山 106.老聲(生)常談 152.格(恪)守
35.灸(炙)手可熱 71.維(惟)妙維(惟)肖 107.開(kāi)天劈(辟)地 153.蜇(蟄)伏
36.寧缺勿(毋)濫 72.可望不可及(即) 108.一杯(抔)黃土 154.表帥(率)
【編者按】小學(xué)頻道編輯了“高中語(yǔ)文病句錯(cuò)誤和修改的口訣”，希望對(duì)廣大朋友有所幫助!
六種病句莫弄混
語(yǔ)序搭配及成分
邏輯結(jié)構(gòu)和表意
錯(cuò)誤類(lèi)型記仔細(xì)
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)看搭配
位置關(guān)系也要對(duì)
多重否定需慎重
兩面一面必照應(yīng)
并列種屬要分清
順序千萬(wàn)防錯(cuò)亂
數(shù)字使用要小心
減少倍數(shù)用不得
介詞使用防缺主
句式雜糅甭馬虎
練習(xí)精選時(shí)常作
取勝之功不能沒(méi)
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