最近整理孩子初三的作文本,翻著翻著就笑了.那些稚嫩的文字里,有寫"我的夢想是當一只貓",也有吐槽"數(shù)學老師像外星人",讓人哭笑不得.不過,最讓我感慨的,還是這幾年作文題的變化----從"那一刻,我長大了"到"原來,我也行",再到"這題,我答了一半",命題越來越貼近生活,也越來越考驗孩子的表達能力. 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
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命題風格在悄悄變臉
以前的中考作文,題目往往偏宏大,比如"夢想的力量","成長的意義"之類的,孩子寫起來容易空泛,動不動就寫成"我長大了要當科學家".但近幾年,尤其是2024年以后,蘇州的作文題開始"接地氣"了.像"放學路上的一件事","那次失敗之后","書包里的小秘密"這樣的題目越來越多,明顯是在引導學生從生活出發(fā),寫出真情實感.
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這其實也反映出一個趨勢:寫作不再是背幾篇范文就能應付的事,而是真正考驗孩子觀察生活,表達自我的能力.你要是沒點真實經(jīng)歷和思考,光靠套路,還真寫不出像樣的文章.
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情感表達變得更重要
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的作文題越來越重視"情緒"和"細節(jié)".比如有一道題叫"那天,我忘了帶傘",表面看是寫一次日常的小插曲,實則是在考孩子能不能把一件小事寫得有溫度,有層次.有沒有描寫出雨天的氛圍?有沒有寫出當時的尷尬或感動?有沒有通過這件事帶出一點成長的感悟? 易優(yōu)語文培訓，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
這類題目對那些平時愛觀察,愛記錄的孩子來說,簡直是福音.他們寫出來的文章,哪怕語言不華麗,也能打動人心.而那些靠背范文,堆成語的孩子,反而容易寫得生硬,空洞.
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思辨能力開始悄悄上線
雖然蘇州的作文題整體風格偏溫情,但近兩年也開始出現(xiàn)一些帶點思辨色彩的題目.比如"這題,我答了一半",表面是寫考試經(jīng)歷,實則是在引導學生思考:面對不確定的答案,你會怎么想?你會怎么選擇?有沒有可能,人生也像這道題一樣,有時候是沒有標準答案的?
這類題目對孩子的思維深度提出了更高的要求.它不再只是講一個故事,而是要你有自己的想法,并能用文字把它表達出來.這種變化,其實也在悄悄地引導教學方向,從"寫什么"轉向"怎么想".
家長可以做點啥?
作為家長,我們其實不用急著給孩子報作文班,也不用天天催著他們背范文.真正有用的是,多陪他們聊聊生活里的小事,鼓勵他們寫下自己的感受.比如晚飯后散步時,可以問問:"今天在學校,有沒有什么讓你印象特別深的事?"或者周末一起去菜市場,看看他們能不能寫出"菜販阿姨的笑容"或者"魚販叔叔的吆喝聲".
寫作這件事,說到底,不是靠技巧堆出來的,而是靠生活養(yǎng)出來的.孩子經(jīng)歷得多,感受得多,自然就有東西可寫.題目的風格再怎么變,只要他們心里有故事,筆下有溫度,就不用怕.
所以啊,與其焦慮作文題怎么變,不如陪孩子多過點有滋味的生活.畢竟,寫作文這件事,說到底,就是教孩子如何認真地生活,真誠地表達.
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