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　　在小學，一至六年級，同學們都愛說話，一見老師出去了，班級立刻變身為菜市場。亂糟糟的，班長管不住同學，更確切地說，就是他根本不想管，只有一個原因，那就是他也在說話。
　　我不喜歡亂，可無奈我只是一個小小的語文組長，說話沒有份量，沒有同學會聽。最多幾個好朋友會聽我的話，不再說話，漸漸地，我也不管他們了。我唯一能做的就是，在他們說話的時候，我輕輕地捂住耳朵，或者自己專心致志的默讀課文、寫作業(yè)。我心里常常想：沒有事，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，頂多再過半年，我就會升入初中，初中管得嚴，應該沒有人會亂，現(xiàn)在我能做的就是忍。
　　一切如我所愿，半年之后，也就是現(xiàn)在，我進入了師院附中，在安陽，師院附中算是一所名列前茅的初中學校，我心里暗暗自喜，我終于來到我夢寐以求的靜的天地了，我解脫了！來到學校的第一天，沒有人說話，后面的幾天，也沒有人說話。
　　就連艱苦卓絕的軍訓那幾天，也沒有人說話。就在軍訓會操的前一天，學校召開家長會，讓我們?nèi)|操場學習，等家長出來一起回家?？梢坏綎|操場，班級像炸開了鍋一般，每個人都說起了話。那一刻我的頭暈暈的，像是吃了迷藥一般，亂的身影無處不在，我懷疑自己是不是又回到了小學，又回到了亂的世界……
　　我猜錯了，初中也不是我所需要的靜的天地，我流下了委屈的眼淚。
　　誰能送我一片靜的天地啊……
　　師院附中初一：郭家?guī)? ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。