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　　一個晴空萬里的下午，冬風并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學院里的樹木還是那么綠油油，那么有生機。在接力賽跑道上，我們的班長，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個同學那兒。因為后面的同學，看不到她的傷勢。與此同時，乙班的同學已經(jīng)超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后，我們班只差一點點距離就勝利了，大家都三個一群五個一組地抱怨，抱怨班長怎么摔跤了。
　　我聳了聳鼻，追上了離開的班長，去看到了驚人的一幕。
　　她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來驚心怵目。我一下子哭了起來，說道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒來看你，還在旁邊說你的風涼話！真是過分！”
　　“我都沒哭，你哭什么啊？”班長反問道。
　　直到班長擦藥時，才有一些同學陸陸續(xù)續(xù)地圍過來，露出一副傷心狀。
　　反思：當朋友受傷時，你是否會去幫助他？大多數(shù)人都會答：“是的，我會?！蹦敲丛谟绊懩愕幕虼蟊姷睦嫦?，你是否會堅持？有很多人還是一樣的回答，可實際上，他們并不能堅持住，在這種情況下，你首先會考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒有多少人可以去充當“圣人”。
　　那么，當你受傷（或別的相似情況）時，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
　　五年級:鐘子依 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。