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　　初三是一座山，而初三的我們是攀登的行者。行走在初三這座山中，我們一步步，小心而努力地前進——
　　初三.加油
　　“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁……”初三這條路很難走，但我們不怕，我們以自信為矛，努力為盾，不斷探索著。
　　瞧，剛下課，幾個男生立即圍坐在一起，攤上一疊數學題——“連這條線……”“不對，應該連這才對……”誒，又開始“較真”了！比起他們，女生們可要安靜的多了，看那一角落邊，此時此刻，她們正一人手捧一本書靜靜的閱讀著，好似天使落凡塵……
　　在初三，我們有著這樣的激情，這樣的認真，所有的知識點都仿佛有了生命般微笑著向我們走來。
　　初三.駐足
　　初三有很多的風雨，很多的外界誘惑，有時，我們也停滯了—— 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
　　又是周末，面對高高堆起的作業(yè)，我揉揉發(fā)酸的雙眼，低頭看看滿紙空白，一股莫名的沖動涌上心頭，一甩本子，大叫一聲：“不寫了！”于是乎，打開電視，趴在床上，笑著看著，暫時忘卻了寫不完的作業(yè)。但無意間扭頭看到床頭貼著的醒目的條幅——黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。頓時醒悟，初三還是要走下去的，作業(yè)更是必須得寫的——關上電視，再次與作業(yè)大戰(zhàn)三百回合！
　　在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為滿地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎？
　　初三.無悔
　　“既然已站在初三，我們就應該加油，無悔而認真地將這條路走下去！”有人這樣說。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時間，只為六月一戰(zhàn)！ 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
　　也許在攀登中，我們膽怯過，留戀過，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無論多難，我們都無悔！
　　行走在初三，我們在不懈奮斗！

作文點評：本篇記敘文以初三的部分情感分小標題構段，行文采用鏡頭轉換形式，分別從初三的三個生活小片段上表現了小作者對學習和拼搏的熱情。全文語言生動流暢，行文瀟灑自如，是不錯的習作。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。