最近，總是，不懈的在重復(fù)一件事。一直做，一直做，直到連自己都開始厭倦起來。
嘆息，真不是件優(yōu)質(zhì)商品。用了，還會找你還利息。也許是初三的原因，也許是我對后桌某同學(xué)的什么期待。或是即將與我最親愛的師弟，小美；最難得的同桌，施加；最不可思議的后桌，“小盜，分別吧。想想，以后是很遠的，那么長，那么長，沿著海岸線望去，都無法探得盡頭。
他屬，又或，她屬。
寫這篇文章時，我用的是我生活了9年，甚至更久的校園發(fā)的作文本子。一格一格的，沒有筆記本的純粹。有的只是和我在一起那么久，那么久的時光，點點滴滴，細細流淌。把這條線拉直了，就是我與他的一段距離了。用的筆是表姐送的，黑色的筆身，黑色的筆帽，里面包裹著黑色墨水的筆心。怎么都是黑色的呢，從頭黑到腳，有夠徹底的黯然。
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孤單也會很精彩，不該在原地徘徊。
發(fā)現(xiàn)，其實，身邊有個很棒的人，自己的嘴角也會上揚呢。這種感覺很好，很舒服，很愜意。
癡迷，愛戀的聽一首歌，反反復(fù)復(fù)。后，剩下的，還有余音在妖嬈，包裹，侵蝕我的心。慢慢地蔓延開去，在古老的舊墻上，開出一朵班駁的花。
她叫幸福。她盛開在彼岸，你踮一踮腳尖就能看見，嗅著她旖旎的氣息；她在絢爛，而兜送幸福原來是，一件如此美妙的事情。
開出幸福的花朵的歌，他叫彩虹天堂。
宏的聲線總是能讓我如此談定，就那么，淺淺地幸福著。一個契合的圓，就湊成了圓滿?！罢也坏椒较蛲屎缣焯?，有你說的愛在用幸福觸摸憂傷……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;很美很美的詞，久久的回蕩，尋思著。彩虹是幸福的，也是轉(zhuǎn)瞬即逝的。如若，當(dāng)初的自己不在意，到想再挽回時，一切皆已成空，惘然。
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過去的，就是過去了。
再多徹骨的思念，也不會成為輪回的曲線。不是你的，就真的真的不會是你的了。就那么硬生生的抽走，不留痕記。亂了，便倦了，忘記了。
雙手合十，一起重復(fù)小萌的話，我們都要勇敢。
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