今年暑假,我和爸爸媽媽去了丹東鴨綠江旅游,我早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò),丹東是中朝邊境,而鴨綠江更是我們的祖國(guó)和朝鮮的界江,所以我向往已久。來(lái)到鴨綠江畔,我們看到那碧綠的江水,猶如雄鴨脖頸的瑩綠。站在岸邊,可以清楚地看到江水的特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看,鴨綠江像一塊碧綠的翡翠,再近些,鴨綠江像一面無(wú)瑕的鏡子。在鴨綠江江面有一座音樂(lè)噴泉,隨著音樂(lè)的起伏不斷,噴泉的水也高低不平,音樂(lè)柔和時(shí),猶如一朵美麗的花在綻放,當(dāng)音樂(lè)達(dá)到最高潮時(shí)中央的噴水口會(huì)噴出水來(lái),直達(dá)云霄。我們坐在快艇上,感受海浪的輕輕拍打,我們站在大船上,感受海風(fēng)的輕輕吹拂。
鴨綠江的水真清啊,可以看清江里的沙石;鴨綠江的水真綠啊,像一塊鑲在祖國(guó)邊境的翡翠;鴨綠江的水真迷人啊,風(fēng)一吹,江面波光粼粼。
提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
我喜歡鴨綠江的水,因?yàn)槭撬o人們帶來(lái)勃勃生機(jī),我喜歡鴨綠江的水,因?yàn)樗o人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。我們應(yīng)該保護(hù)鴨綠江,不亂丟垃圾,把鴨綠江變的更加美麗,更加五彩繽紛,秀麗迷人,讓它成為我們的驕傲。
五年級(jí):趙雨竹 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。