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易優(yōu)作文網(wǎng)——初二寫景作文《心海里的那朵浪花》

初二寫景作文《心海里的那朵浪花》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓   糾錯
2024-08-16

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全文600字


  記憶如同繁星,在心海里激起朵朵浪花。
  ——題記
  我向來不喜歡殘缺美,因為想要所有的東西都是完美,所以不想相信有殘缺。像是美神維納斯,因為是斷臂,心里雖理解,但決不肯提及與她有關(guān)的任何話題,直到那年,殘荷告訴了我殘缺美得真正意思。
  此時已入秋,黃色樹葉在風的吹捧下低低的打著旋,天空卻澄碧如洗,晴朗的無一絲烏云,然而剛邁到池邊,眼里便只容的下亭亭立于不見一絲波瀾的池中的殘荷。
  在池中,被風凌虐過的枯黃葉片使它們顯得窮困潦倒,比起夏荷的青翠欲滴,不外乎被稱為殘荷了,正待離去,不忍再看它們殘缺的樣子,噗通聲卻接連從耳旁傳來,像是故意打破這平靜如死水的氣氛,一聲比一聲響亮,但過一會卻是仿若被撕裂般的聲音,我不禁一驚,立即回頭,發(fā)現(xiàn)那些石頭的目標正是那幾株殘荷,我忙上去阻攔那些扔石頭的孩子,卻聽他們反駁說‘反正怎么砸也砸不倒,管它干什么’我愣了愣,是啊可不就是砸不倒嗎。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓,就來易優(yōu)悅讀
  我上前更加集中的關(guān)注它們,它們在石頭的打擊下,荷葉已是千瘡百孔,水面上飄著藕斷絲連的葉片,但它們的干依舊挺直,依舊潔凈,不染一絲淤泥,此時在我眼中,它們的‘殘缺’已不是殘缺,而是一種歷盡滄桑卻無怨無悔的堅持,是為桃李明年能再發(fā)的努力……
  美神維納斯不也是如此,盡管斷臂,卻領(lǐng)導人們追求自由和平等,這不也是一種殘缺的美嗎?
  此時,我明白了為何‘世人皆愛牡丹,我獨愛蓮’而我想說‘世人皆愛完美,我獨愛殘缺’
  在現(xiàn)實生活中,‘完美’無跡可尋,殘缺美卻比比皆是,愿每個人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。

作文點評:敘述少條理,描寫不生動,詳略不得當 ——作文培訓作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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