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《蘇州博物館的光影與貝聿銘》(蘇州學(xué)生作文)


高思琪   (蘇州相城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué))
2025-10-23

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全文594字

   第一次走進(jìn)蘇州博物館,我就被里面的光影 “驚艷” 了 —— 陽(yáng)光從屋頂?shù)奶齑罢者M(jìn)來(lái),落在白墻上,形成一道道細(xì)長(zhǎng)的光帶,隨著太陽(yáng)移動(dòng),光帶像在墻上 “跳舞”。媽媽說(shuō),這是建筑師貝聿銘爺爺?shù)脑O(shè)計(jì),他把蘇州的美,藏進(jìn)了這些光影里。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

   博物館的屋頂很特別,是斜的,上面有好多菱形的天窗。我們走到 “片石假山” 旁,陽(yáng)光穿過(guò)假山的縫隙,在地上投下細(xì)碎的影子,像星星落在地上。講解員阿姨說(shuō),貝聿銘爺爺用石頭拼出假山,不用一點(diǎn)水泥,卻像真的山一樣有層次,還能讓光影 “穿過(guò)去”。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

   我最喜歡書(shū)畫(huà)展廳的光影。這里的天窗是圓形的,陽(yáng)光照在古畫(huà)上,不刺眼卻很亮?!斑@是貝爺爺特意設(shè)計(jì)的,” 阿姨說(shuō),“既能保護(hù)古畫(huà),又能讓游客看清細(xì)節(jié)。” 我站在一幅蘇州園林畫(huà)前,陽(yáng)光剛好照在畫(huà)里的亭臺(tái)上,和展廳外的天窗光影呼應(yīng),好像畫(huà)里的景色 “活” 了過(guò)來(lái)。

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   離開(kāi)時(shí),夕陽(yáng)從博物館的玻璃門(mén)照進(jìn)來(lái),把我們的影子拉得很長(zhǎng)。媽媽說(shuō),貝聿銘爺爺是蘇州人,他設(shè)計(jì)的博物館,既有現(xiàn)代感,又藏著蘇州的傳統(tǒng)。現(xiàn)在想起那些光影,我總覺(jué)得,貝爺爺是用陽(yáng)光做筆,在博物館里畫(huà)了一幅屬于蘇州的畫(huà)。

作文點(diǎn)評(píng):
優(yōu)點(diǎn):標(biāo)題關(guān)聯(lián)建筑師與建筑元素,內(nèi)容將光影與貝聿銘設(shè)計(jì)結(jié)合,環(huán)境描寫(xiě)(天窗、假山光影)生動(dòng),心理描寫(xiě)(驚艷與領(lǐng)悟)細(xì)膩,過(guò)渡自然。缺點(diǎn):對(duì)博物館內(nèi)蘇州文物的描寫(xiě)較少。改進(jìn)建議:可增加 “展廳里有蘇繡文物,光影照在絲線上,像撒了層銀粉”,讓建筑光影與蘇州文物呼應(yīng),凸顯文化融合。


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