以前放學都是媽媽接我回家，上周媽媽要加班，讓我第一次獨自回家。放學時，天有點暗了，校門口的路燈已經(jīng)亮了，發(fā)出暖暖的黃色光。我背著書包，心里有點緊張，緊緊攥著媽媽給我的鑰匙，一步步往家走。 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
走到第一個十字路口，紅燈亮了，我站在路邊，看著來往的車輛，心里有點慌。這時，旁邊的老奶奶笑著說：“小朋友，別怕，等綠燈亮了再走?！?綠燈亮了，我跟著老奶奶一起過馬路，她的手暖暖的，讓我不那么緊張了。過了馬路，我跟老奶奶說了聲 “謝謝”，她笑著擺擺手，走遠了。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
接下來要走一條小巷，小巷里沒有路燈，只有旁邊人家窗戶里透出的光。我有點害怕，加快了腳步，書包 “咚咚” 地撞著后背，我一邊走一邊給自己打氣：“別怕，馬上就到家了。” 忽然，一只小貓從巷子里跑出來，我嚇了一跳，后來發(fā)現(xiàn)它只是路過，才松了口氣。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
終于走到家門口，我掏出鑰匙，手抖了一下，才把鑰匙插進鎖孔。打開門的那一刻，我開心地跳了起來。門口的路燈亮著，把我的影子拉得長長的，好像在為我鼓掌。第一次獨自回家，雖然有點害怕，可我做到了！原來獨立并不難，只要勇敢一點，就能成長。
(易優(yōu)作文點評：標題《第一次獨自回家》聚焦成長挑戰(zhàn)，易引發(fā)共鳴。內(nèi)容中，路燈、小巷的環(huán)境描寫營造氛圍，攥鑰匙、過馬路的動作描寫生動，“心里慌”“給自己打氣” 的心理變化真實，結(jié)尾路燈的景物描寫深化主題。缺點是對回家后媽媽的反應(yīng)描寫不足，改進建議：可增加 “媽媽回來后，聽我說了獨自回家的經(jīng)歷，笑著抱了抱我，說‘我的寶貝長大了’”，讓成長更有溫度。)
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